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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

給出下列命題：
①命題“?x∈R，使得x²+x+1＜0”的非命題是“對(duì)?x∈R，都有x²+x+1＞0”；
②獨(dú)立性檢驗(yàn)顯示“患慢性氣管炎和吸煙有關(guān)”，這就是“有吸煙習(xí)慣的人，必定會(huì)患慢性氣管炎”；
③某校有高一學(xué)生300人，高二學(xué)生270人，高三學(xué)生210人，現(xiàn)教育局欲用分層抽樣的方法，抽取26名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，則高三學(xué)生被抽到的概率最小．
其中錯(cuò)誤的命題序號(hào)是

（將所有錯(cuò)誤命題的序號(hào)都填上）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

給出下列命題：
①命題“?x∈R，使得x²+x+1＜0”的非命題是“對(duì)?x∈R，都有x²+x+1＞0”；
②獨(dú)立性檢驗(yàn)顯示“患慢性氣管炎和吸煙有關(guān)”，這就是“有吸煙習(xí)慣的人，必定會(huì)患慢性氣管炎”；
③某校有高一學(xué)生300人，高二學(xué)生270人，高三學(xué)生210人，現(xiàn)教育局欲用分層抽樣的方法，抽取26名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，則高三學(xué)生被抽到的概率最小．
其中錯(cuò)誤的命題序號(hào)是______（將所有錯(cuò)誤命題的序號(hào)都填上）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年高考數(shù)學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)：概率統(tǒng)計(jì)綜合檢測(cè)題（文科）（解析版） 題型：解答題

給出下列命題：
①命題“?x∈R，使得x²+x+1＜0”的非命題是“對(duì)?x∈R，都有x²+x+1＞0”；
②獨(dú)立性檢驗(yàn)顯示“患慢性氣管炎和吸煙有關(guān)”，這就是“有吸煙習(xí)慣的人，必定會(huì)患慢性氣管炎”；
③某校有高一學(xué)生300人，高二學(xué)生270人，高三學(xué)生210人，現(xiàn)教育局欲用分層抽樣的方法，抽取26名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，則高三學(xué)生被抽到的概率最小．
其中錯(cuò)誤的命題序號(hào)是（將所有錯(cuò)誤命題的序號(hào)都填上）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年《新高考全案》高考總復(fù)習(xí)單元檢測(cè)卷12：統(tǒng)計(jì)及統(tǒng)計(jì)案例（解析版） 題型：解答題

給出下列命題：
①命題“?x∈R，使得x²+x+1＜0”的非命題是“對(duì)?x∈R，都有x²+x+1＞0”；
②獨(dú)立性檢驗(yàn)顯示“患慢性氣管炎和吸煙有關(guān)”，這就是“有吸煙習(xí)慣的人，必定會(huì)患慢性氣管炎”；
③某校有高一學(xué)生300人，高二學(xué)生270人，高三學(xué)生210人，現(xiàn)教育局欲用分層抽樣的方法，抽取26名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，則高三學(xué)生被抽到的概率最小．
其中錯(cuò)誤的命題序號(hào)是（將所有錯(cuò)誤命題的序號(hào)都填上）．

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練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

某校有高一學(xué)生300人，高二學(xué)生270人，高三學(xué)生210人，現(xiàn)教育局督導(dǎo)組欲用分層抽樣的方法抽取26名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，則下列判斷正確的是