【題目】(2017·成都高中畢業(yè)第一次診斷)已知雙曲線
(a>0,b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1,F2,雙曲線上一點(diǎn)P滿足PF2⊥x軸.若|F1F2|=12,|PF2|=5,則該雙曲線的離心率為( )
A.
B.
C.
D. 3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司計(jì)劃購買1臺機(jī)器,該種機(jī)器使用三年后即被淘汰.機(jī)器有一易損零件,在購進(jìn)機(jī)器時,可以額外購買這種零件作為備件,每個200元.在機(jī)器使用期間,如果備件不足再購買,則每個500元.現(xiàn)需決策在購買機(jī)器時應(yīng)同時購買幾個易損零件,為此搜集并整理了100臺這種機(jī)器在三年使用期內(nèi)更換的易損零件數(shù),得下面柱狀圖:
![]()
記x表示1臺機(jī)器在三年使用期內(nèi)需更換的易損零件數(shù),y表示1臺機(jī)器在購買易損零件上所需的費(fèi)用(單位:元),
表示購機(jī)的同時購買的易損零件數(shù).
(Ⅰ)若
=19,求y與x的函數(shù)解析式;
(Ⅱ)若要求“需更換的易損零件數(shù)不大于
”的頻率不小于0.5,求
的最小值;
(Ⅲ)假設(shè)這100臺機(jī)器在購機(jī)的同時每臺都購買19個易損零件,或每臺都購買20個易損零件,分別計(jì)算這100臺機(jī)器在購買易損零件上所需費(fèi)用的平均數(shù),以此作為決策依據(jù),購買1臺機(jī)器的同時應(yīng)購買19個還是20個易損零件?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在直角梯形
中,
,
,
,
,
,
底面
,
是
的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:平面
平面
;
(2)若
,
,求平面
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了研究某藥品的療效,選取若干名志愿者進(jìn)行臨床試驗(yàn),所有志愿者的舒張壓數(shù)據(jù)(單位:kPa)的分組區(qū)間為[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17],將其按從左到右的順序分別編號為第一組,第二組,…,第五組,如圖是根據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)制成的頻率分布直方圖.已知第一組與第二組共有20人,第三組中沒有療效的有6人,則第三組中有療效的人數(shù)為( )
![]()
A. 6 B. 8
C. 12 D. 18
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
是偶函數(shù),
是
上的奇函數(shù).
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)若對
,都有
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題
分)
已知函數(shù)
,若存在
,使得
,則稱
是函數(shù)
的一個不動點(diǎn),設(shè)二次函數(shù)
.
(Ⅰ)當(dāng)
,
時,求函數(shù)
的不動點(diǎn).
(Ⅱ)若對于任意實(shí)數(shù)
,函數(shù)
恒有兩個不同的不動點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
(Ⅲ)在(
)的條件下,若函數(shù)
的圖象上
,
兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)是函數(shù)
的不動點(diǎn),且直線
是線段
的垂直平分線,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,多面體
中,四邊形
是菱形,
,
相交于
,
,點(diǎn)
在平面
上的射影恰好是線段
的中點(diǎn).
![]()
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)若直線
與平面
所成的角為
,求平面
與平面
所成角(銳角)的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=sin x,g(x)=mx-
(m為實(shí)數(shù)).
(1)求曲線y=f(x)在點(diǎn)
處的切線方程;
(2)求函數(shù)g(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(3)若m=1,證明:當(dāng)x>0時,f(x)<g(x)+
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)
.
(1)若直線
與和
和
圖象均相切,求直線
的方程;
(2)是否存在
使得
按某種順序組成等差數(shù)列?若存在,這樣的
有幾個?若不存在,請說明理由.
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