【題目】算法程序如下:
a=input(“a=”);
b=input(“b=”);
c=input(“c=”);
if a
a=b;
end
if a
a=c;
end
print a;
該程序的功能是( )
A. 求出a,b,c三數中的最大數
B. 求出a,b,c三數中的最小數
C. 將a,b,c按從小到大排列
D. 將a,b,c按從大到小排列
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】如圖1，已知四邊形
為直角梯形，
，
，
，
為等邊三角形，
，
，如圖2，將
，
分別沿
折起，使得平面
平面
，平面
平面，連接
，設
為
上任意一點．
（1）證明：
平面
；
（2）若
，求
的值．
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】假設某地有男駕駛員300名，女駕駛員200名.為了研究駕駛員日平均開車速度是否與性別有關，現采用分層抽樣的方法，從中抽取了100名駕駛員，先統計了他們某月的日平均開車速度，然后按“男駕駛員”和“女駕駛員”分為兩組，再將兩組駕駛員的日平均開車速度（千米/小時）分成5組：[50,60），[60,70），[70,80），[80,90），[90,100）分別加以統計，得到如圖所示的頻率分布直方圖.
（Ⅰ）從樣本中日平均開車速度不足60（千米/小時）的駕駛員中隨機抽取2人，求至少抽到一名“女駕駛員”的概率.
（Ⅱ）如果一般認為日平均開車速度不少于80（千米/小時）者為“危險駕駛”.請你根據已知條件完成2×2聯表，并判斷是否有90%的把握認為“危險駕駛與駕駛員性別組有關”?
附：
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】已知正項數列
的前
項和為
，數列
是首項為
，公比為
的等比數列．
（1）求證：數列是等差數列．
（2）若
的前
項和
．
（3）在（2）條件下，是否存在常數
，使得數列
為等比數列？若存在，試求出
；若不存在，說明理由．
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】唐代詩人杜牧的七絕唐詩《偶題》傳誦至今，“道在人間或可傳，小還輕變已多年。今來海上升高望，不到蓬萊不是仙” ，由此推斷，后一句中“是仙”是“到蓬萊”的（ ）
A. 必要條件 B. 充分條件 C. 充要條件 D. 既非充分又非必要條件
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】下列關于殘差圖的描述錯誤的是（ ）
A. 殘差圖的橫坐標可以是編號
B. 殘差圖的橫坐標可以是解釋變量和預報變量
C. 殘差點分布的帶狀區域的寬度越窄相關指數越小
D. 殘差點分布的帶狀區域的寬度越窄殘差平方和越小
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】凡自然數都是整數，而 4是自然數 所以，4是整數。以上三段論推理（ ）
A. 正確 B. 推理形式不正確
C. 兩個“自然數”概念不一致 D. 兩個“整數”概念不一致
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】實系數一元二次方程x2＋ax＋2b＝0有兩個根，一個根在區間（0，1）內，另一個根在區間（1，2）內，
求：（1）（a－1）2＋（b－2）2的值域．
（2）
的取值范圍；
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