【題目】已知函數
(
,
)的周期為
,圖象的一個對稱中心為
,將函數
圖象上所有點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),再將所得到的圖象向右平移
個單位長度后得到函數
的圖象.
(1)求函數
與
的解析式;
(2)求證:存在
,使得
,
,
能按照某種順序成等差數列.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義符號函數
,已知
,
.
(1)求
關于
的表達式,并求
的最小值.
(2)當
時,函數
在
上有唯一零點,求
的取值范圍.
(3)已知存在
,使得
對任意的
恒成立,求
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓方程為
.
(1)設橢圓的左右焦點分別為
、
,點
在橢圓上運動,求
的值;
(2)設直線
和圓
相切,和橢圓交于
、
兩點,
為原點,線段
、
分別和圓
交于
、
兩點,設
、
的面積分別為
、
,求
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直四棱柱
中,底面
為菱形,
且側棱
其中
為
的
交點.
![]()
(1)求點
到平面
的距離;
(2)在線段
上,是否存在一個點
,使得直線
與
垂直?若存在,求出線段
的長;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于項數為m(
且
)的有窮正整數數列
,記![]()
,即
為
中的最小值,設由
組成的數列
稱為
的“新型數列”.
(1)若數列
為2019,2020,2019,2018,2017,請寫出
的“新型數列”
的所有項;
(2)若數列
滿足
,且其對應的“新型數列”
項數
,求
的所有項的和;
(3)若數列
的各項互不相等且所有項的和等于所有項的積,求符合條件的
及其對應的“新型數列”
.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,焦距為
,拋物線
的焦點F是橢圓
的頂點.
(1)求
與
的標準方程;
(2)
上不同于F的兩點P,Q滿足以PQ為直徑的圓經過F,且直線PQ與
相切,求
的面積.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某沿海城市的海邊有兩條相互垂直的直線型公路
、
,海岸邊界
近似地看成一條曲線段.為開發旅游資源,需修建一條連接兩條公路的直線型觀光大道
,且直線
與曲線
有且僅有一個公共點P(即直線與曲線相切),如圖所示.若曲線段
是函數
圖像的一段,點M到
、
的距離分別為8千米和1千米,點N到
的距離為10千米,點P到
的距離為2千米.以
、
分別為x,y軸建立如圖所示的平面直角坐標系
.
![]()
(1)求曲線段
的函數關系式,并指出其定義域;
(2)求直線
的方程,并求出公路
的長度(結果精確到1米).
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com