【題目】函數
是定義在(-1,1)上的奇函數,且
.
(1)求函數的解析式;
(2)證明函數f(x)在(-1,1)上是增函數.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在創建“全國文明衛生城”過程中,某市“創城辦”為了調查市民對創城工作的了解情況,進行了一次創城知識問卷調查(一位市民只能參加一次).通過隨機抽樣,得到參加問卷調查的1000人的得分(滿分100分)統計結果如下表所示.
組別 |
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頻數 | 25 | 150 | 200 | 250 | 225 | 100 | 50 |
(1)由頻數分布表可以大致認為,此次問卷調查的得分
服從正態分布
,
近似為這1000人得分的平均值值(同一組數據用該組數據區間的中點值表示),請用正態分布的知識求
;
(2)在(1)的條件下,“創城辦”為此次參加問卷調查的市民制定如下獎勵方案::
(ⅰ)得分不低于
的可以獲贈2次隨機話費,得分低于
的可以獲贈1次隨機話費;
(ⅱ)每次獲贈送的隨機話費和對應的概率為:
贈送的隨機話費(單元:元) | 20 | 40 |
概率 | 0.75 | 0.25 |
現有市民甲要參加此次問卷調查,記
(單位:元)為該市民參加問卷調查獲贈的話費,求
的分布列與數學期望.
附:參考數據與公式
,若
,則
①
;
②
;
③
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學校
、
兩個班的數學興趣小組在一次數學對抗賽中的成績繪制莖葉圖如下,通過莖葉圖比較兩班數學興趣小組成績的平均值及方差
![]()
①
班數學興趣小組的平均成績高于
班的平均成績
②
班數學興趣小組的平均成績高于
班的平均成績
③
班數學興趣小組成績的標準差大于
班成績的標準差
④
班數學興趣小組成績的標準差大于
班成績的標準差
其中正確結論的編號為( )
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了迎接世博會,某旅游區提倡低碳生活,在景區提供自行車出租。該景區有50輛自行車供游客租賃使用,管理這些自行車的費用是每日115元。根據經驗,若每輛自行車的日租金不超過6元,則自行車可以全部租出;若超出6元,則每超過1元,租不出的自行車就增加3輛。為了便于結算,每輛自行車的日租金x(元)只取整數,并且要求出租自行車一日的總收入必須高于這一日的管理費用,用y(元)表示出租自行車的日凈收入(即一日中出租自行車的總收入減去管理費用后的所得).
(1)求函數
的解析式及其定義域;
(2)試問當每輛自行車的日租金定為多少元時,才能使一日的凈收入最多?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=
lnx-x+
,其中a>0.
(1)若f(x)在(0,+∞)上存在極值點,求a的取值范圍;
(2)設a∈(1,e],當x1∈(0,1),x2∈(1,+∞)時,記f(x2)-f(x1)的最大值為M(a).那么M(a)是否存在最大值?若存在,求出其最大值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,橢圓
,且點
到橢圓C的兩焦點的距離之和為
.
![]()
(Ⅰ)求橢圓
的標準方程;
(Ⅱ) 若
,
是橢圓
上的兩個點,線段
的中垂線
的斜率為
,且直線
與
交于點
,求證:點
在直線
上.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,側面
底面
,底面
是平行四邊形,
,
,
,
為
的中點,點
在線段
上.
![]()
(Ⅰ)求證:
;
(Ⅱ)試確定點
的位置,使得直線
與平面
所成的角和直線
與平面
所成的角相等.
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