【題目】如圖,正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,E為AB中點,F為正方形BCC1B1的中心.
(1)求直線EF與平面ABCD所成角的正切值;
(2)求異面直線A1C與EF所成角的余弦值.![]()
【答案】解:(1)取BC中點H,連結FH,EH,設正方體棱長為2.
∵F為BCC1B1中心,E為AB中點.
∴FH⊥平面ABCD,FH=1,EH=
.
∴∠FEH為直線EF與平面ABCD所成角,且FH⊥EH.
∴tan∠FEH=
=
=
.
(2)取A1C中點O,連接OF,OA,則OF∥AE,且OF=AE.
∴四邊形AEFO為平行四邊形.∴AO∥EF.
∴∠AOA1為異面直線A1C與EF所成角.
∵A1A=2,AO=A1O=
.
∴△AOA1中,由余弦定理得cos∠A1OA=
.![]()
【解析】(1)取BC中點H,連結FH,EH,證明∠FEH為直線EF與平面ABCD所成角,即可得出結論;
(2)取A1C中點O,連接OF,OA,則∠AOA1為異面直線A1C與EF所成角,由余弦定理,可得結論;
【考點精析】根據題目的已知條件,利用直線與平面平行的判定和直線與平面垂直的判定的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握平面外一條直線與此平面內的一條直線平行,則該直線與此平面平行;簡記為:線線平行,則線面平行;一條直線與一個平面內的兩條相交直線都垂直,則該直線與此平面垂直;注意點:a)定理中的“兩條相交直線”這一條件不可忽視;b)定理體現了“直線與平面垂直”與“直線與直線垂直”互相轉化的數學思想.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】樣本a1 , a2 , a3 , …,a10的平均數為
,樣本b1 , b2 , b3 , …,b10的平均數為
,那么樣本a1 , b1 , a2 , b2 , …,a10 , b10的平均數為( )
A.
+ ![]()
![]()
B.
(
+
)![]()
C.2(
+
)
D.
(
+
)![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在極坐標系中,圓
的極坐標方程為
.若以極點
為原點,極軸所在直線為
軸建立平面直角坐標系.
(Ⅰ)求圓
的參數方程;
(Ⅱ)在直角坐標系中,點
是圓
上動點,試求
的最大值,并求出此時點
的直角坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知焦點在x軸上的橢圓
=1(b>0)有一個內含圓x2+y2=
,該圓的垂直于x軸的切線交橢圓于點M,N,且
⊥
(O為原點). ![]()
(1)求b的值;
(2)設內含圓的任意切線l交橢圓于點A、B.求證:
,并求|
|的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】三棱錐P﹣ABC中,△ABC是底面,PA⊥PB,PA⊥PC,PB⊥PC,且這四個頂點都在半徑為2的球面上,PA=2PB,則這個三棱錐的三個側棱長的和的最大值為( )
A.16
B.![]()
C.![]()
D.32
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=
,x∈[2,5].
(1)判斷函數f(x)的單調性,并用定義證明你的結論;
(2)求不等式f(m+1)<f(2m﹣1)的解集.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=x﹣alnx(a∈R).
(Ⅰ)當a=2時,求曲線f(x)在x=1處的切線方程;
(Ⅱ)設函數h(x)=f(x)+
, 求函數h(x)的單調區間;
(Ⅲ)若g(x)=﹣
, 在[1,e](e=2.71828…)上存在一點x0 , 使得f(x0)≤g(x0)成立,求a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】【2017陜西渭南二模】若函數
的圖象上存在兩個點
關于原點對稱,則對稱點
為
的“孿生點對”,點對
與
可看作同一個“孿生點對”,若函數
恰好有兩個“孿生點對”,則實數
的值為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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