【題目】已知函數
(
為自然對數的底數).
(1)討論函數
的單調性;
(2)當
時,
恒成立,求整數
的最大值.
【答案】(1)見解析;(2)
的最大值為1.
【解析】
(1)根據
的不同范圍,判斷導函數的符號,從而得到
的單調性;(2)方法一:構造新函數
,通過討論
的范圍,判斷
單調性,從而確定結果;方法二:利用分離變量法,把問題變為
,求解函數最小值得到結果.
(1)
![]()
當
時,
在
上遞增;
當
時,令
,解得:![]()
在
上遞減,在
上遞增;
當
時,
在
上遞減
(2)由題意得:![]()
即
對于
恒成立
方法一、令
,則![]()
當
時,
在
上遞增,且
,符合題意;
當
時,
時,
單調遞增
則存在
,使得
,且
在
上遞減,在
上遞增 ![]()
![]()
由
得:![]()
又
整數
的最大值為![]()
另一方面,
時,
,![]()
,![]()
時成立
方法二、原不等式等價于:
恒成立
令
![]()
令
,則![]()
在
上遞增,又
,![]()
存在
,使得![]()
且
在
上遞減,在
上遞增
![]()
又
,![]()
![]()
又
,整數
的最大值為![]()
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著西部大開發的深入,西南地區的大學越來越受到廣大考生的青睞.下表是西南地區某大學近五年的錄取平均分與省一本線對比表:
年份 |
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年份代碼 |
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省一本線 |
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錄取平均分 |
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錄取平均分與省一本線分差 |
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(1)根據上表數據可知,
與
之間存在線性相關關系,求
關于
的性回歸方程;
(2)假設2019年該省一本線為
分,利用(1)中求出的回歸方程預測2019年該大學錄取平均分.
參考公式:
,![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某煤炭公司銷售人員根據該公司以往的銷售情況,得到如下頻率分布表
日銷售量分組 | [2,4) | [4,6) | [6,8) | [8,10) | [10,12] |
頻率 | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.25 | 0.15 |
(1)在下圖中作出這些數據的頻率分布直方圖;
![]()
(2)將日銷售量落入各組的頻率視為概率,并假設每天的銷售量相互獨立.若未來3天內日銷售量不低于6噸的天數為X,求X的分布列、數學期望與方差.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某有機水果種植基地試驗種植的某水果在售賣前要成箱包裝,每箱80個,每一箱水果在交付顧客之前要按約定標準對水果作檢測,如檢測出不合格品,則更換為合格品.檢測時,先從這一箱水果中任取10個作檢測,再根據檢測結果決定是否對余下的所有水果作檢測.設每個水果為不合格品的概率都為
,且各個水果是否為不合格品相互獨立.
(Ⅰ)記10個水果中恰有2個不合格品的概率為
,求
取最大值時p的值
;
(Ⅱ)現對一箱水果檢驗了10個,結果恰有2個不合格,以(Ⅰ)中確定的
作為p的值.已知每個水果的檢測費用為1.5元,若有不合格水果進入顧客手中,則種植基地要對每個不合格水果支付a元的賠償費用
.
(ⅰ)若不對該箱余下的水果作檢驗,這一箱水果的檢驗費用與賠償費用的和記為X,求EX;
(ⅱ)以檢驗費用與賠償費用和的期望值為決策依據,當種植基地要對每個不合格水果支付的賠償費用至少為多少元時,將促使種植基地對這箱余下的所有水果作檢驗?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對邊,向量
=(2sinB,2-cos2B),
=(2sin2(
),-1),
.
(1)求角B的大小;
(2)若a=
,b=1,求c的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知一定點
,及一定直線
:
,以動點
為圓心的圓
過點
,且與直線
相切.
(Ⅰ)求動點
的軌跡
的方程;
(Ⅱ)設
在直線
上,直線
,
分別與曲線
相切于
,
,
為線段
的中點.求證:
,且直線
恒過定點.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐
中,底面ABCD為菱形,
,Q是AD的中點.
(Ⅰ)若
,求證:平面PQB
平面PAD;
(Ⅱ)若平面APD
平面ABCD,且
,點M在線段PC上,試確定點M的位置,使二面角
的大小為
,并求出
的值.
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】表示一位騎自行車和一位騎摩托車的旅行者在相距80 km的甲、乙兩城間從甲城到乙城所行駛的路程與時間之間的函數關系,有人根據函數圖象,提出了關于這兩個旅行者的如下信息:
![]()
①騎自行車者比騎摩托車者早出發3 h,晚到1 h;
②騎自行車者是變速運動,騎摩托車者是勻速運動;
③騎摩托車者在出發1.5 h后追上了騎自行車者;
④騎摩托車者在出發1.5 h后與騎自行車者速度一樣.
其中,正確信息的序號是________.
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