【題目】等差數(shù)列
中， 
， 
，其前
項(xiàng)和為
.
（1）求數(shù)列
的通項(xiàng)公式；
（2）設(shè)數(shù)列
滿足
，其前
項(xiàng)和為為
，求證： 
.
【答案】(1) 
(2)見解析
【解析】試題分析：（1）等差數(shù)列
中，根據(jù)
， 
，列出關(guān)于首項(xiàng)
、公差
的方程組，解方程組可得
與
的值，從而可得數(shù)列
的通項(xiàng)公式；（2）先求出
， 
，根據(jù)裂項(xiàng)相消法求解即可.
試題解析：（1）因?yàn)?/span>
，
，即
，得
， 
，
所以
．
（2）
，
，
．
【方法點(diǎn)晴】本題主要考查等差數(shù)列的通項(xiàng)與求和公式，以及裂項(xiàng)相消法求數(shù)列的和，屬于中檔題. 裂項(xiàng)相消法是最難把握的求和方法之一，其原因是有時(shí)很難找到裂項(xiàng)的方向，突破這一難點(diǎn)的方法是根據(jù)式子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，常見的裂項(xiàng)技巧：(1) 
；（2） 
； （3）
；（4）
；此外，需注意裂項(xiàng)之后相消的過程中容易出現(xiàn)丟項(xiàng)或多項(xiàng)的問題，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知：直線
，一個(gè)圓與
軸正半軸與
軸正半軸都相切，且圓心
到直線
的距離為
．
（
）求圓的方程．
（
）
是直線
上的動(dòng)點(diǎn)， 
， 
是圓的兩條切線， 
， 
分別為切點(diǎn)，求四邊形
的面積的最小值．
（
）圓與
軸交點(diǎn)記作
，過
作一直線
與圓交于
， 
兩點(diǎn)， 
中點(diǎn)為
，求
最大值．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知a∈R，f（x）=log2（1+ax）．
（1）求f（x2）的值域；
（2）若關(guān)于x的方程f（x）-log2[（a-4）x2+（2a-5）x]=0的解集恰有一個(gè)元素，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
（3）當(dāng)a＞0時(shí)，對(duì)任意的t∈（
，+∞），f（x2）在[t，t+1]的最大值與最小值的差不超過4，求a的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】設(shè)f(x)與g(x)是定義在同一區(qū)間[a，b]上的兩個(gè)函數(shù)，若函數(shù)y＝f(x)－g(x)在x∈[a，b]上有兩個(gè)不同的零點(diǎn)，則稱f(x)和g(x)在[a，b]上是“關(guān)聯(lián)函數(shù)”，區(qū)間[a，b]稱為“關(guān)聯(lián)區(qū)間”．若f(x)＝x2－3x＋4與g(x)＝2x＋m在[0,3]上是“關(guān)聯(lián)函數(shù)”，則m的取值范圍是 ( )．
A. 
B．[－1,0] C．(－∞，－2] D. 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某民營(yíng)企業(yè)生產(chǎn)
兩種產(chǎn)品，根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)，
產(chǎn)品的利潤(rùn)與投資成正比，其關(guān)系如圖甲，
產(chǎn)品的利潤(rùn)與投資的算術(shù)平方根成正比，其關(guān)系如圖乙（注：利潤(rùn)與投資單位：萬元）.
（1）分別將兩種產(chǎn)品的利潤(rùn)表示為投資
（萬元）的函數(shù)關(guān)系式；
（2）該企業(yè)已籌集到10萬元資金，并全部投入兩種產(chǎn)品的生產(chǎn)，問：怎樣分配這10萬元投資，才能使企業(yè)獲得最大利潤(rùn)，其最大利潤(rùn)為多少萬元？
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】高二年級(jí)有甲、乙、丙三個(gè)班參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),高二年級(jí)老師要分到各個(gè)班級(jí)帶隊(duì),其中男女老師各一半,每次任選兩個(gè)老師,將其中一個(gè)老師分到甲班,如果這個(gè)老師是男老師,就將另一個(gè)老師分到乙班,否則就分到丙班,重復(fù)上述過程,直到所有老師都分到班級(jí),則
A. 乙班女老師不多于丙班女老師 B. 乙班男老師不多于丙班男老師
C. 乙班男老師與丙班女老師一樣多 D. 乙班女老師與丙班男老師一樣多
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】選修4﹣1：幾何證明選講
如圖，已知四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O，且AB是的⊙O直徑，過點(diǎn)D的⊙O的切線與BA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)M．
（1）若MD=6，MB=12，求AB的長(zhǎng)；
（2）若AM=AD，求∠DCB的大小．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知關(guān)于x的方程為2kx2﹣2x﹣5k﹣2＝0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根一個(gè)小于1，另一個(gè)大于1，則實(shí)數(shù)k的取值范圍是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】設(shè)全集U=R，集合A={x|2x-1≥1}，B={x|x2-4x-5＜0}．
（Ⅰ）求A∩B，（UA）∪（UB）；
（Ⅱ）設(shè)集合C={x|m+1＜x＜2m-1}，若B∩C=C，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．
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