已知
、
兩盒中都有紅球、白球,且球的形狀、大小都相同,盒子
中有
個紅球與
個白球,盒子
中有
個紅球與
個白球(
).
(1)分別從
、
中各取一個球,
表示紅球的個數;
①請寫出隨機變量
的分布列,并證明
等于定值;
②當
為何值時,
取到最小值,并求出最小值.
(2)在盒子
中不放回地摸取3個球,事件
:在第一次取到紅球后,以后兩次都取到白球,事件
:在第一次取到白球后,以后兩次都取到紅球,若概率
,求
的值.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
在乒乓球比賽中,甲與乙以“五局三勝”制進行比賽,根據以往比賽情況,甲在每一局勝乙的概率均為
.已知比賽中,乙先贏了第一局,求:
(Ⅰ)甲在這種情況下取勝的概率;
(Ⅱ)設比賽局數為X,求X的分布列及數學期望(均用分數作答)。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
去年2月29日,我國發布了新修訂的《環境空氣質量標準》指出空氣質量指數在
為優秀,各類人群可正常活動.惠州市環保局對我市2014年進行為期一年的空氣質量監測,得到每天的空氣質量指數,從中隨機抽取50個作為樣本進行分析報告,樣本數據分組區間為
,
,
,
,由此得到樣本的空氣質量指數頻率分布直方圖,如圖.
(1) 求
的值;
(2) 根據樣本數據,試估計這一年度的空氣質量指數的平均值;(注:設樣本數據第
組的頻率為
,第
組區間的中點值為![]()
,則樣本數據的平均值為
.)
(3) 如果空氣質量指數不超過
,就認定空氣質量為“特優等級”,則從這一年的監測數據中隨機抽取
天的數值,其中達到“特優等級”的天數為
,求
的分布列和數學期望.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
小王經營一家面包店,每天從生產商處訂購一種品牌現烤面包出售.已知每賣出一個現烤面包可獲利10元,若當天賣不完,則未賣出的現烤面包因過期每個虧損5元.經統計,得到在某月(30天)中,小王每天售出的現烤面包個數
及天數如下表:
| 售出個數 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 天數 | 3 | 3 | 3 | 6 | 9 | 6 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
我國政府對PM2.5采用如下標準:
| PM2.5日均值m(微克/立方米) | 空氣質量等級 |
| 一級 | |
| 二級 | |
| 超標 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
深圳市某校中學生籃球隊假期集訓,集訓前共有6個籃球,其中3個是新球(即沒有用過的球),3個是舊球(即至少用過一次的球).每次訓練,都從中任意取出2個球,用完后放回.
(1)設第一次訓練時取到的新球個數為ξ,求ξ的分布列和數學期望;
(2)求第二次訓練時恰好取到一個新球的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
哈六中體育節進行定點投籃游戲,已知參加游戲的甲、乙兩人,他們每一次投籃投中的概率均為
,且各次投籃的結果互不影響.甲同學決定投5次,乙同學決定投中1次就停止,否則就繼續投下去,但投籃次數不超過5次.(12分)
(1)求甲同學至少有4次投中的概率;
(2)求乙同學投籃次數
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
為考察某種藥物預防禽流感的效果,進行動物家禽試驗,調查了100個樣本,統計結果為:服用藥的共有60個樣本,服用藥但患病的仍有20個樣本,沒有服用藥且未患病的有20個樣本.
(1)根據所給樣本數據完成下面2×2列聯表;
(2)請問能有多大把握認為藥物有效?
| | 不得禽流感 | 得禽流感 | 總計 |
| 服藥 | | | |
| 不服藥 | | | |
| 總計 | | | |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
地為綠化環境,移栽了銀杏樹
棵,梧桐樹
棵.它們移栽后的成活率分別
為
、
,每棵樹是否存活互不影響,在移栽的
棵樹中:
(1)求銀杏樹都成活且梧桐樹成活
棵的概率;
(2)求成活的棵樹
的分布列與期望.
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