【題目】已知向量
,函數
,
.
(1)當
時,求
的值;
(2)若
的最小值為
,求實數
的值;
(3)是否存在實數
,使函數
,
有四個不同的零點?若存在,求出
的取值范圍;若不存在,說明理由.
【答案】(1)
;(2)
;(3)存在實數m滿足條件,且其范圍為
。
【解析】
(1)首先由平面向量數量積的坐標運算求得函數
的解析式,然后求解
時
的值即可;
(2)由題意可得
2cos2x﹣2mcosx,換元后結合二次函數的性質分類討論求解實數
的值即可;
(3)令
求解
的值,據此求得關于
的不等式,求解不等式可得實數m的取值范圍是
.
(1)![]()
=(cos
,sin
)(cos
,﹣sin
)
=cos
cos
﹣sin
sin
=cos(
+
)=cos2x,
當m=0時,f(x)=![]()
+1=cos2x+1,
則f(
)=cos(2×
)+1=cos
+1=
;
(2)∵x∈[﹣
,
],
∴|
+
|=
=
=2cosx,
則f(x)=![]()
﹣m|
+
|+1=cos2x﹣2mcosx+1=2cos2x﹣2mcosx,
令t=cosx,則
≤t≤1, 則y=2t2﹣2mt,對稱軸t=
,
①當
<
,即m<1時,
當t=
時,函數取得最小值此時最小值y=
﹣m=﹣1,得m=
(舍),
②當
≤
≤1,即m<1時,
當t=
時,函數取得最小值此時最小值y=﹣
=﹣1,得m=
,
③當
>1,即m>2時,
當t=1時,函數取得最小值此時最小值y=2﹣2m=﹣1,得m=
(舍),
綜上若f(x)的最小值為﹣1,則實數
.
(3)令g(x)=2cos2x﹣2mcosx+
m2=0,得cosx=
或cosx=
,
∴方程cosx=
或
在x∈[﹣
,
]上有四個不同的實根,
則
,得
,則
≤m<
,
即實數m的取值范圍是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行六面體ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1⊥平面ABCD,且AB=AD=2,AA1=
,∠BAD=120°.
(Ⅰ)求異面直線A1B與AC1所成角的余弦值;
(Ⅱ)求二面角B﹣A1D﹣A的正弦值.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線
.
(1)若直線不經過第四象限,求
的取值范圍;
(2)若直線
交
軸負半軸于
,交
軸正半軸于
,求
的面積的最小值并求此時直線
的方程;
(3)已知點
,若點
到直線
的距離為
,求
的最大值并求此時直線
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
為橢圓
(
)的一個焦點,過原點的直線
與橢圓交于
、
兩點,且
,△
的面積為
。
(1)求橢圓的離心率;
(2)若
,過點
且不與坐標軸垂直的直線交橢圓于
、
兩點,線段
的垂直平分線與
軸交于點
,求點
橫坐標的取值范圍。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,AB∥CD,且∠BAP=∠CDP=90°.(12分)![]()
(1)證明:平面PAB⊥平面PAD;
(2)若PA=PD=AB=DC,∠APD=90°,且四棱錐P﹣ABCD的體積為
,求該四棱錐的側面積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】[選修4-4:坐標系與參數方程選講]
在直角坐標系xOy中,曲線C的參數方程為
(θ為參數),直線l的參數方程為
(t為參數).(10分)
(1)若a=﹣1,求C與l的交點坐標;
(2)若C上的點到l距離的最大值為
,求a.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《中華人民共和國道路交通安全法》第47條的相關規定:機動車行經人行道時,應當減速慢行;遇行人正在通過人行道,應當停車讓行,俗稱“禮讓斑馬線”, 《中華人民共和國道路交通安全法》第90條規定:對不禮讓行人的駕駛員處以扣3分,罰款50元的處罰.下表是某市一主干路口監控設備所抓拍的5個月內駕駛員“禮讓斑馬線”行為統計數據:
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
違章駕駛員人數 | 120 | 105 | 100 | 90 | 85 |
(1)請利用所給數據求違章人數
與月份
之間的回歸直線方程
;
(2)預測該路口9月份的不“禮讓斑馬線”違章駕駛員人數.
參考公式:
,
.
參考數據:
.
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