【題目】若函數
在區間![]()
內恰有2019個零點,則
________
【答案】![]()
【解析】
根據零點的定義可知,方程
,即![]()
在
內有有2019個根,顯然
不滿足方程,所以![]()
令
,再研究直線
與函數
的交點個數,即可解出.
令
,即有
,因為
不滿足方程,所以
,令
,∴
.∵函數
在
上遞增,在
上遞增,由圖象可知,直線
與函數
的圖象至少有一個交點.
當
時,直線
與函數
的圖象只有一個交點,此時
,
在一個周期
內的
上有兩個解,所以在區間![]()
內不可能有奇數個解;
當
時,同理可得,在區間![]()
內不可能有奇數個解;
當
時,直線
與函數
的圖象有兩個交點,一個
,一個
,所以
在一個周期
內,
有兩個解,
有兩個解,所以在區間![]()
內不可能有奇數個解;
當
時,直線
與函數
的圖象有兩個交點,一個
,一個
,所以
在一個周期
內,
有兩個解,
有一個解,即一個周期
內有三個解,所以
,即
.
當
時,同理可得,
.
故答案為:
.
![]()
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某人在塔的正東方向沿著南偏西60°的方向前進40 m以后,望見塔在東北方向上,若沿途測得塔的最大仰角為30°,則塔高為________________m.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某網站舉行“衛生防疫”的知識競賽網上答題,共有120000人通過該網站參加了這次競賽,為了解競賽成績情況,從中抽取了100人的成績進行統計,其中成績分組區間為
,
,
,
,
,其頻率分布直方圖如圖所示,請你解答下列問題:
![]()
(1)求
的值;
(2)成績不低于90分的人就能獲得積分獎勵,求所有參賽者中獲得獎勵的人數;
(3)根據頻率分布直方圖,估計這次知識競賽成績的平均分(用組中值代替各組數據的平均值).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱臺ABCDA1B1C1D1中,AA1⊥底面ABCD,四邊形ABCD為菱形,∠BAD=120°,AB=AA1=2A1B1=2.
(1)若M為CD中點,求證:AM⊥平面AA1B1B;
(2)求直線DD1與平面A1BD所成角的正弦值.
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,在直角梯形ABCD中,∠ADC=90°,CD∥AB,AD=CD=
AB=2.將△ADC沿AC折起,使平面ADC⊥平面ABC,得到幾何體DABC,如圖②所示.
![]()
(1)證明:平面ABD⊥平面BCD;
(2)求二面角DABC的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若數列
共有k
項,且同時滿足
,
,則稱數列
為
數列.
(1)若等比數列
為
數列,求
的值;
(2)已知
為給定的正整數,且
,
①若公差為![]()
的等差數列
是
數列,求公差d;
②若數列
的通項公式為![]()
,其中常數
,判斷數列
是否為
數列,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在某海濱城市附近海面有一臺風,據監測,當前臺風中心位于城市
(如圖)的東偏南
方向300千米的海面
處,并以20千米/時的速度向西偏北45°方向移動,臺風侵襲的范圍為圓形區域,當前半徑為60千米,并以10千米/時的速度不斷增大,問幾個小時后該城市開始受到臺風的侵襲?受到臺風的侵襲的時間有多少小時?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
已知直線
過點
,且傾斜角為
,以坐標原點為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,圓
的極坐標方程為
.
(1)求圓
的直角坐標方程及直線
的參數方程;
(2)設直線
與圓
的兩個交點分別為
,
,求證:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,
,其中
為自然對數的底數.
(Ⅰ)求曲線
在點
處的切線方程;
(Ⅱ)若對任意
,不等式
恒成立,求實數
的取值范圍;
(Ⅲ)試探究當
時,方程
的解的個數,并說明理由.
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