【題目】畫出教材第三章“數系的擴充與復數的引入”的知識結構圖．
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】曲線y＝f(x)＝x3－3x2＋1在點(2，－3)處的切線方程為( )
A. y＝－3x＋3 B. y＝－3x＋1
C. y＝－3 D. x＝2
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 當K2>3.841時，有95%的把握說變量A與B有關
B. 當K2＜6.635時，有99%的把握說變量A與B有關
C. 當K2≥6.635時，認為變量A與B是無關的
D. 當K2≤3.841時，認為變量A與B是有關的
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【題目】設甲、乙、丙是三個條件,如果甲是乙的必要條件,丙是乙的充分條件,但不是乙的必要條件,那么( )
A. 丙是甲的充分條件,但不是甲的必要條件
B. 丙是甲的必要條件,但不是甲的充分條件
C. 丙是甲的充要條件
D. 丙既不是甲的充分條件,也不是甲的必要條件
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 流程圖只有一個起點和一個終點
B. 程序框圖只有一個起點和一個終點
C. 工序流程圖只有一個起點和一個終點
D. 以上都不對
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【題目】設計一個計算1×3×5×7×9×11×13的算法.下面給出了程序的一部分,則在①處不能填入的數是( )
S=1
i=3
while i< ①
S=S * i
i=i+2
end
S
A. 13 B. 13.5
C. 14 D. 14.5
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