【題目】下列命題中正確命題的個數是( )
(1)若函數
的定義域
關于原點對稱,則
為偶函數的充要條件為對任意的
,
都成立;
(2)若函數
的定義域
關于原點對稱,則“
”是“
為奇函數”的必要條件;
(3)函數
對任意的實數
都有
,則
在實數集
上是增函數;
(4)已知函數
在其定義域內有兩個不同的極值點,則實數
的取值范圍是
.
A.1B.2C.3D.4
【答案】B
【解析】
根據偶函數定義知(1)正確;若
定義域不包含
,可知必要性不成立,(2)錯誤;通過反例知(3)錯誤;將問題轉化為
與函數
在
上有兩個交點,利用數形結合的方式可知(4)正確.
對于(1),根據偶函數的定義可得:若函數為偶函數,則對應定義域內的任意
,都有
;反之也成立;故(1)正確;
對于(2),函數
的定義域不包含
時,由“
為奇函數”不能推出“
”,故(2)錯誤;
對于(3),對于函數
,對于任意的實數
都有
,但不滿足在實數集
上是增函數,故(3)錯誤;
對于(4),函數
的定義域為
,且
,
令
得:
,即
,構造函數
,
則直線
與函數
在
上有兩個交點.
,令
,得
,列表如下:
|
|
|
|
|
| 0 |
|
|
| 極大值 |
|
函數
的單調遞增區間為
,單調遞減區間為
,極大值為
,又
時,
,
可得
圖象如下圖所示:
![]()
當
時,直線
與函數
在
上有兩個交點,
實數
的取值范圍是
,故(4)正確.
故選:
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某人從上一層到二層需跨10級臺階. 他一步可能跨1級臺階,稱為一階步,也可能跨2級臺階,稱為二階步,最多能跨3級臺階,稱為三階步. 從一層上到二層他總共跨了6步,而且任何相鄰兩步均不同階. 則他從一層到二層可能的不同過程共有( )種.
A. 6 B. 8 C. 10 D. 12
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為維護交通秩序,防范電動自行車被盜,天津市公安局決定,開展二輪電動自行車免費登記、上牌照工作.電動自行車牌照分免費和收費(安裝防盜裝置)兩大類,群眾可以 自愿選擇安裝.已知甲、乙、丙三個不同類型小區的人數分別為15000,15000,20000.交管部門為了解社區居民意愿,現采用分層抽樣的方法從中抽取10人進行電話訪談.
(Ⅰ)應從甲小區和丙小區的居民中分別抽取多少人?
(Ⅱ)設從甲小區抽取的居民為
,丙小區抽取的居民為
.現從甲小區和丙小區已抽取的居民中隨機抽取2人接受問卷調查.
(ⅰ)試用所給字母列舉出所有可能的抽取結果;
(ⅱ)設
為事件“抽取的2人來自不同的小區”,求事件
發生的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2018年國際象棋奧林匹克團體賽中國男隊、女隊同時奪冠.國際象棋中騎士的移動規則是沿著3×2格或2×3格的對角移動.在歷史上,歐拉、泰勒、哈密爾頓等數學家研究了“騎士巡游”問題:在
格的黑白相間的國際象棋棋盤上移動騎士,是否可以讓騎士從某方格內出發不重復地走遍棋盤上的每一格?
圖(一)給出了騎士的一種走法,它從圖上標1的方格內出發,依次經過標2,3,4,5,6,
,到達標64的方格內,不重復地走遍棋盤上的每一格,又可從標64的方格內直接走回到標1的方格內.如果騎士的出發點在左下角標50的方格內,按照上述走法,_____(填“能”或“不能”)走回到標50的方格內.
若騎士限制在圖(二)中的3×4=12格內按規則移動,存在唯一一種給方格標數字的方式,使得騎士從左上角標1的方格內出發,依次不重復經過2,3,4,5,6,
,到達右下角標12的方格內,分析圖(二)中A處所標的數應為____.
35 | 38 | 27 | 16 | 29 | 42 | 55 | 18 |
26 | 15 | 36 | 39 | 54 | 17 | 30 | 43 |
37 | 34 | 13 | 28 | 41 | 32 | 19 | 56 |
14 | 25 | 40 | 33 | 20 | 53 | 44 | 31 |
63 | 12 | 21 | 52 | 1 | 8 | 57 | 46 |
24 | 51 | 64 | 9 | 60 | 45 | 2 | 5 |
11 | 62 | 49 | 22 | 7 | 4 | 47 | 58 |
50 | 23 | 10 | 61 | 48 | 59 | 6 | 3 |
圖(一)
1 | |||
A | |||
3 | 12 |
圖(二)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某中學甲、乙兩班共有25名學生報名參加了一項 測試.這25位學生的考分編成的莖葉圖,其中有一個數據因電腦操作員不小心刪掉了(這里暫用x來表示),但他清楚地記得兩班學生成績的中位數相同.
![]()
(Ⅰ)求這兩個班學生成績的中位數及x的值;
(Ⅱ)如果將這些成績分為“優秀”(得分在175分 以上,包括175分)和“過關”,若學校再從這兩個班獲得“優秀”成績的考生中選出3名代表學校參加比賽,求這3人中甲班至多有一人入選的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某次數學知識比賽中共有6個不同的題目,每位同學從中隨機抽取3個題目進行作答,已知這6個題目中,甲只能正確作答其中的4個,而乙正確作答每個題目的概率均為
,且甲、乙兩位同學對每個題目的作答都是相互獨立、互不影響的.
(1)求乙同學答對2個題目的概率;
(2)若甲、乙兩位同學答對題目個數分別是m,n,分別求出甲、乙兩位同學答對題目個數m,n的概率分布和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(1)已知sin(-π+θ)+2cos(3π-θ)=0,則
;
(2)已知
.
①化簡f(α);
②若f(α)
,且
,求cos α-sin α的值;
③若![]()
,求f(α)的值.
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