如圖,把邊長為10的正六邊形紙板剪去相同的六個角,做成一個底面為正六邊形的無蓋六棱柱盒子,設其高為h,體積為V(不計接縫).
(1)求出體積V與高h的函數關系式并指出其定義域;
(2)問當
為多少時,體積V最大?最大值是多少?![]()
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某小區想利用一矩形空地
建市民健身廣場,設計時決定保留空地邊上的一水塘(如圖中陰影部分),水塘可近似看作一個等腰直角三角形,其中
,
,且
中,
,經測量得到
.為保證安全同時考慮美觀,健身廣場周圍準備加設一個保護欄.設計時經過點
作一直線交
于
,從而得到五邊形
的市民健身廣場,設
.
(1)將五邊形
的面積
表示為
的函數;
(2)當
為何值時,市民健身廣場的面積最大?并求出最大面積.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設函數f(x)=
,g(x)=f(x)-ax,x∈[1,3],其中a∈R,記函數g(x)的最大值與最小值的差為h(a).
(1)求函數h(a)的解析式;
(2)畫出函數y=h(x)的圖象并指出h(x)的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(13分)(2011•湖北)設函數f(x)=x3+2ax2+bx+a,g(x)=x2﹣3x+2,其中x∈R,a、b為常數,已知曲線y=f(x)與y=g(x)在點(2,0)處有相同的切線l.
(Ⅰ) 求a、b的值,并寫出切線l的方程;
(Ⅱ)若方程f(x)+g(x)=mx有三個互不相同的實根0、x1、x2,其中x1<x2,且對任意的x∈[x1,x2],f(x)+g(x)<m(x﹣1)恒成立,求實數m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(2013•湖北)設a>0,b>0,已知函數f(x)=
.
(1)當a≠b時,討論函數f(x)的單調性;
(2)當x>0時,稱f(x)為a、b關于x的加權平均數.
(1)判斷f(1),f(
),f(
)是否成等比數列,并證明f(
)≤f(
);
(2)a、b的幾何平均數記為G.稱
為a、b的調和平均數,記為H.若H≤f(x)≤G,求x的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設函數
的定義域為E,值域為F.
(1)若E={1,2},判斷實數λ=lg22+lg2lg5+lg5﹣
與集合F的關系;
(2)若E={1,2,a},F={0,
},求實數a的值.
(3)若
,F=[2﹣3m,2﹣3n],求m,n的值.
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