【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
為直角梯形,
,平面
底面
,
為
中點,
是棱
上的點,
.
![]()
(Ⅰ)若點
是棱
的中點,求證:
平面
;
(Ⅱ)求證:平面
平面
;
(Ⅲ)若二面角
為
,設
,試確定
的值.
【答案】(I)詳見解析;(II)詳見解析;(III)
.
【解析】試題分析:(Ⅰ)連接
交
于
,連接
,證得
,再利用線面平行的判定定理,證得
平面
;
(Ⅱ)因為
為
中點,得到
,進而得到
平面
,利用面面垂直的判定定理,即可證明平面
平面
;
(Ⅲ)以
為原點,以
的方向分別為
軸,
軸的正方向,建立如圖所示的空間直角坐標系,求得平面
的一個法向量
和平面
中,
,利用向量的夾角公式,即可求得
的值.
試題解析:
(Ⅰ)證明:連接
交
于
,連接
,
因為
且
,即
且![]()
所以四邊形
為平行四邊形,且
為
中點,
又因為
是
中點,
所以
,
因為
平面
,
平面![]()
所以
平面
.
(Ⅱ)因為
為
中點,
所以四邊形
為平行四邊形,所以
.
因為
,所以
,即
.
又因為平面
平面
,且平面
平面
,
![]()
所以
平面
,
因為
平面
,
所以平面
平面
.
(Ⅲ)因為
為
的中點,所以
.
又因為平面
平面
,且平面
平面
,
所以
平面![]()
以
為原點,以
的方向分別為
軸,
軸的正方向,
建立如圖所示的空間直角坐標系
,
則點
,
,
,
,平面
的一個法向量
.
設
,則
,
,
因為![]()
所以![]()
在平面
中,
,
因為二面角
為
,
所以
,
所以
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若
是各項均為正數的數列
的前
項和,且
.
(1)求
的值;
(2)設
,且數列
的前
項和
滿足
對任意正整數
恒成立,求實數
的取值范圍;
(3)設
,問:是否存在正整數
,使得
對一切正整數
恒成立?若存在,請求出實數
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某物流公司引進了一套無人智能配貨系統,購買系統的費用為80萬元,維持系統正常運行的費用包括保養費和維修費兩部分,每年的保養費用為1萬元.該系統的維修費為:第一年
萬元,第二年
萬元,第三年2萬元,…,依等差數列逐年遞增.
(1)求該系統使用n年的總費用
(包括購買設備的費用);
(2)求該系統使用多少年報廢,使年平均費用最少.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
的左、右焦點分別為
,
,點
在橢圓
上,滿足
.
(1)求橢圓
的標準方程;
(2)直線
過點
,且與橢圓只有一個公共點,直線
與
的傾斜角互補,且與橢圓交于異于點
的兩點
,
,與直線
交于點
(
介于
,
兩點之間).
(i)求證:
;
(ii)是否存在直線
,使得直線
、
、
、
的斜率按某種順序能構成等比數列?若能,求出
的方程;若不能,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學校在學校內招募了
名男志愿者和
名女志愿者.將這
名志愿者的身高編成如右莖葉圖(單位:
),若身高在
以上(包括
)定義為“高個子”,身高在
以下(不包括
)定義為“非高個子”,且只有“女高個子”才能擔任“禮儀小姐”.
(Ⅰ)如果用分層抽樣的方法從“高個子”和“非高個子”中抽取
人,再從這
人中選
人,那么至少有一人是“高個子”的概率是多少?
(Ⅱ)若從所有“高個子”中選
名志愿者,用
表示所選志愿者中能擔任“禮儀小姐”的人數,試寫出
的分布列,并求
的數學期望.
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓M的方程為
,直線l的方程為
,點P在直線l上,過P點作圓M的切線
,
,切點為A,B.
(1)若
,試求點P的坐標;
(2)求證:經過A,P,M三點的圓必過定點,并求出所有定點的坐標;
(3)設線段
的中點為N,求點N的軌跡方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(2016·全國Ⅲ卷)已知數列{an}的前n項和Sn=1+λan,其中λ≠0.
(1)證明{an}是等比數列,并求其通項公式;
(2)若S5=
,求λ.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,且
過點
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)若直線
與橢圓
交于
兩點(點
均在第一象限),且直線
的斜率成等比數列,證明:直線
的斜率為定值.
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