【題目】已知橢圓
的離心率為
,傾斜角為
的直線
經過橢圓
的右焦點且與圓
相切.
(1)求橢圓
的方程;
(2)若直線
與圓
相切于點
,且交橢圓
于
兩點,射線
于橢圓
交于點
,設
的面積于
的面積分別為
.
①求
的最大值;
②當
取得最大值時,求
的值.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】試題分析:(1)根據離心率為
、圓心到直線距離等于半徑,結合性質
,列出關于
、
、
的方程組,求出
、
、
,即可得橢圓
的方程;(2) 直線
與圓
相切得:
,將直線
代入橢圓
的方程得:
①根據點到直線距離公式、弦長公式結合韋達定理及三角形面積公式可得
,利用基本不等式可得結果;②當
取得最大值時,
,
.
試題解析:(1)依題直線
的斜率
.設直線
的方程為
,
依題有: ![]()
(2)由直線
與圓
相切得:
.
設
.將直線
代入橢圓
的方程得: ![]()
,且
.![]()
設點
到直線
的距離為
,故
的面積為:
,
當
.等號成立.故
的最大值為1.
設
,由直線
與圓
相切于點
,可得
,
.
.,
【方法點晴】本題主要考查待定系數法求橢圓方程及圓錐曲線求最值,屬于難題.解決圓錐曲線中的最值問題一般有兩種方法:一是幾何意義,特別是用圓錐曲線的定義和平面幾何的有關結論來解決,非常巧妙;二是將圓錐曲線中最值問題轉化為函數問題,然后根據函數的特征選用參數法、配方法、判別式法、三角函數有界法、函數單調性法以及均值不等式法,本題(2)就是用的這種思路,利用均值不等式法求三角形面積最值的.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校為保證學生夜晚安全,實行教師值夜班制度,已知
共5名教師每周一到周五都要值一次夜班,每周如此,且沒有兩人同時值夜班,周六和周日不值夜班,若
昨天值夜班,從今天起
至少連續4天不值夜班,
周四值夜班,則今天是周___________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f (x)=x-(a+1)ln x-
(a∈R),g (x)=
x2+ex-xex.
(1)當x∈[1,e] 時,求f (x)的最小值;
(2)當a<1時,若存在x1∈[e,e2],使得對任意的x2∈[-2,0],f (x1)<g (x2)恒成立,求a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】學校或班級舉行活動,通常需要張貼海報進行宣傳.現讓你設計一張如圖所示的豎向張貼的海報,要求版心面積為128 dm2,上、下兩邊各空2 dm,左、右兩邊各空1 dm.如何設計海報的尺寸,才能使四周空白面積最小?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線
的參數方程為
(其中
為參數),以坐標原點
為極點,以
軸正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
(其中
).
(1)若點
的直角坐標為
,且點
在曲線
內,求實數
的取值范圍;
(2)若
,當
變化時,求直線
被曲線
截得的弦長的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,其中
為自然對數的底數.
(1)若函數
在區間
上是單調函數,試求實數
的取值范圍;
(2)已知函數
,且
,若函數
在區間
上恰有3個零點,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本題滿分15分)如圖,在半徑為
的半圓形(O為圓心)鐵皮上截取一塊矩形材料ABCD,其中點A、B在直徑上,點C、D在圓周上,將所截得的矩形鐵皮ABCD卷成一個以AD為母線的圓柱形罐子的側面(不計剪裁和拼接損耗),記圓柱形罐子的體積為![]()
.
![]()
(1)按下列要求建立函數關系式:
①設
,將
表示為
的函數;
②設
(
),將
表示為
的函數;
(2)請您選用(1)問中的一個函數關系,求圓柱形罐子的最大體積.
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