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當時，，則的取值范圍 .
【解析】
試題分析：結合指數函數和對數函數的圖象可知要滿足要求需要：，解得的取值范圍為.
考點：本小題主要考查指數函數和對數函數的圖象和單調性的應用，考查學生數形結合思想的應用.
點評：解決此類問題，應該結合相應的函數的圖象，充分利用函數的圖象解決問題.
科目：高中數學 來源：2013-2014學年四川省高三上學期期中考試理科數學試卷（解析版） 題型：選擇題
已知函數若存在，當時，，則的取值范圍是（ ）
A． B． C． D．
科目：高中數學 來源：2013-2014學年四川省高三上學期期中考試文科數學試卷（解析版） 題型：填空題
已知函數若存在，當時，，則的取值范圍是 .
科目：高中數學 來源：2011-2012學年江蘇省蘇北四市（徐、連、淮、宿）高三元月調研測試數學試卷 題型：填空題
已知函數若存在，當時，，則的取值范圍是 ▲
科目：高中數學 來源：2011-2012學年甘肅省天水市高三第五次檢測理科數學 題型：選擇題
已知函數,對任意實數都有成立,若當時,恒成立,則的取值范圍是
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時，
，則
的取值范圍 .
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，解得
的取值范圍為
若存在
，當
時，
，則
的取值范圍是（ ）
B．
C．
D．
若存在
，當
時，
，則
的取值范圍是
.
若存在
，當
時，
，則
的取值范圍是 ▲ 
,對任意實數
都有
成立,若當
時,
恒成立,則
的取值范圍是 
B．
C．
D．