【題目】已知
是數列
的前n項和,
,且
.
(1)求數列
的通項公式;
(2)對于正整數
,已知
成等差數列,求正整數
的值;
(3)設數列
前n項和是
,且滿足:對任意的正整數n,都有等式
成立.求滿足等式
的所有正整數n.
【答案】(1)
(2)
(3)1和3.
【解析】試題分析:(1)先根據和項與通項關系得項之間遞推關系,再根據等比數列定義判斷,最后根據等比數列通項公式求結果,(2)根據等差數列化簡得
,再根據正整數限制條件以及指數性質確定不定方程正整數解,(3)先根據定義求數列
通項公式,再根據等差數列求和公式求
,根據數列相鄰項關系確定
遞減,最后根據單調性求正整數解.
試題解析:(1)由
得
,兩式作差得
,即
.
,
,所以
,
,則
,所以數列
是首項為
公比為
的等比數列,所以
;
(2)由題意
,即
,
所以
,其中
,
,
所以
,
,
,所以
,
,
;
(3)由
得,
,
,
,
所以
,即
,
所以
,
又因為
,得
,所以
,
從而
,
,
當
時
;當
時
;當
時
;
下面證明:對任意正整數
都有
,
,
當
時,
,即
,
所以當
時,
遞減,所以對任意正整數
都有
;
綜上可得,滿足等式
的正整數
的值為
和
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】E為正四面體D﹣ABC棱AD的中點,平面α過點A,且α∥平面ECB,α∩平面ABC=m,α∩平面ACD=n,則m、n所成角的余弦值為( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
在橢圓C:
上,F為右焦點,PF⊥垂直于x軸,A,B,C,D為橢圓上的四個動點,且AC,BD交于原點O.
(1)求橢圓C的方程;
(2)判斷直線l:
與橢圓的位置關系;
(3)設A(x1 , y1),B(x2 , y2)滿足
=
,判斷kAB+kBC的值是否為定值,若是,請求出此定值,并求出四邊形ABCD面積的最大值,否則說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校10位同學組成的志愿者組織分別由李老師和楊老師負責.每次獻愛心活動均需該組織4位同學參加.假設李老師和楊老師分別將各自活動通知的信息獨立、隨機地發給4位同學,且所發信息都能收到.則甲同學收到李老師或楊老師所發活動通知信息的概率為
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在高為2的梯形ABCD中,AB∥CD,AB=2,CD=5,過A、B分別作AE⊥CD,BF⊥CD,垂足分別為E、F.已知DE=1,將梯形ABCD沿AE、BF同側折起,得空間幾何體ADE﹣BCF,如圖2. ![]()
(Ⅰ)若AF⊥BD,證明:△BDE為直角三角形;
(Ⅱ)若DE∥CF,
,求平面ADC與平面ABFE所成角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的兩個焦點為F1(﹣
,0),F2(
,0),M是橢圓上一點,若
=0,|
||
|=8.
(1)求橢圓的方程;
(2)點P是橢圓上任意一點,A1、A2分別是橢圓的左、右頂點,直線PA1 , PA2與直線x=
分別交于E,F兩點,試證:以EF為直徑的圓交x軸于定點,并求該定點的坐標.
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