(I)求證:
平面BCD;
(II)求異面直線AB與CD所成角的大小;
(III)求點E到平面ACD的距離。
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本小題主要考查直線與平面的位置關系、異面直線所成的角以及點到平面的距離基本知識,考查空間想象能力、邏輯思維能力和運算能力。
方法一:
(I)證明:連結OC
∵![]()
∵![]()
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在
中,由已知可得![]()
而![]()
![]()
即![]()
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平面![]()
(II)解:取AC的中點M,連結OM、ME、OE,由E為BC的中點知![]()
直線OE與EM所成的銳角就是異面直線AB與CD所成的角
在
中,
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∵
是直角
斜邊AC上的中線,![]()
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異面直線AB與CD所成角的大小為![]()
(III)解:設點E到平面ACD的距離為![]()
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在
中,![]()
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而![]()
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點E到平面ACD的距離為![]()
方法二:
(I)同方法一。
(II)解:以O為原點,如圖建立空間直角坐標系,則![]()
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異面直線AB與CD所成角
的大小為![]()
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(III)解:設平面ACD的法向量為
則
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令
得
是平面ACD的一個法向量。
又![]()
點E到平面ACD的距離
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科目:高中數學 來源: 題型:
如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為3,則以A、C、
|
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A.27 B.18
C.
D.9
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