已知函數f(x)=
則f(f(
))=( )
(A)
(B)- (C)9 (D)-9
科目：高中數學 來源：2014年高考數學文二輪專題復習與測試選修4-4坐標系與參數方程練習卷（解析版） 題型：填空題
在平面直角坐標系xOy中，若直線l1：
(s為參數)和直線l2：
(t為參數)平行，則常數a的值為________．
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科目：高中數學 來源：2014年高考數學全程總復習課時提升作業（四）第二章第一節練習卷（解析版） 題型：選擇題
若函數f(x)=
,則函數f(x)的定義域是( )
(A)(1,+∞) (B)(0,1)∪(1,+∞)
(C)(-∞,-1)∪(-1,0) (D)(-∞,0)∪(0,1)
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科目：高中數學 來源：2014年高考數學全程總復習課時提升作業（六）第二章第三節練習卷（解析版） 題型：選擇題
已知函數f(x)=lg|x|,x∈R且x≠0,則f(x)是( )
(A)奇函數且在(0,+∞)上單調遞增
(B)偶函數且在(0,+∞)上單調遞增
(C)奇函數且在(0,+∞)上單調遞減
(D)偶函數且在(0,+∞)上單調遞減
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科目：高中數學 來源：2014年高考數學全程總復習課時提升作業（八）第二章第五節練習卷（解析版） 題型：選擇題
函數f(x)=
的定義域為( )
(A)(0,+∞) (B)(1,+∞)
(C)(0,1) (D)(0,1)∪(1,+∞)
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科目：高中數學 來源：2014年高考數學全程總復習課時提升作業（五）第二章第二節練習卷（解析版） 題型：選擇題
已知函數f(x)是定義在(0,+∞)上的單調函數,若對任意x∈(0,+∞),都有f(f(x)-
)=2,則f(
)的值是( )
(A)5 (B)6 (C)7 (D)8
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科目：高中數學 來源：2014年高考數學全程總復習課時提升作業（二）第一章第二節練習卷（解析版） 題型：選擇題
“a>3”是“函數f(x)=ax+3在[-1,2]上存在零點”的( )
(A)充分而不必要條件 (B)必要而不充分條件
(C)充要條件 (D)既不充分也不必要條件
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科目：高中數學 來源：2014年高考數學全程總復習課時提升作業（七）第二章第四節練習卷（解析版） 題型：解答題
已知函數f(x)=a-
是偶函數,a為實常數.
(1)求b的值.
(2)當a=1時,是否存在n>m>0,使得函數y=f(x)在區間[m,n]上的函數值組成的集合也是[m,n],若存在,求出m,n的值,否則,說明理由.
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