【題目】某班50人的一次競賽成績的頻數分布如下:[60,70):3人,[70,80):16人,[80,90):24人,[90,100]:7人,利用各組區間中點值,可估計本次比賽該班的平均分為( )
A.56
B.68
C.78
D.82
【答案】D
【解析】解:某班50人的一次競賽成績的頻數分布如下:[60,70):3人,[70,80):16人,[80,90):24人,[90,100]:7人, 利用組中值可估計本次比賽該班的平均分為:
=
×(65×3+75×16+85×24+95×7)=82.
故選:D.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解平均數、中位數、眾數的相關知識,掌握⑴平均數、眾數和中位數都是描述一組數據集中趨勢的量;⑵平均數、眾數和中位數都有單位;⑶平均數反映一組數據的平均水平,與這組數據中的每個數都有關系,所以最為重要,應用最廣;⑷中位數不受個別偏大或偏小數據的影響;⑸眾數與各組數據出現的頻數有關,不受個別數據的影響,有時是我們最為關心的數據.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】國家規定個人稿費納稅方法為:不超過800元的不納稅,超過800且不超過4000元的按超過800元的部分14%納稅,超過4000元的按全部稿費的11%納稅,
(1)試根據上述規定建立某人所得稿費x元與納稅額y元的函數關系;
(2)某人出了一本書,獲得20000元的個人稿費,則這個人需要納稅是多少元?
(3)某人發表一篇文章共納稅70元,則這個人的稿費是多少元?
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標系xOy中,過橢圓M:
(a>b>0)右焦點的直線x+y﹣
=0交M于A,B兩點,P為AB的中點,且OP的斜率為
. (Ⅰ)求M的方程
(Ⅱ)C,D為M上的兩點,若四邊形ACBD的對角線CD⊥AB,求四邊形ACBD面積的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,E為PA的中點,F為BC的中點,底面ABCD是菱形,對角線AC,BD交于點O.求證: ![]()
(1)平面EFO∥平面PCD;
(2)平面PAC⊥平面PBD.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知位于y軸左側的圓C與y軸相切于點(0,1)且被x軸分成的兩段圓弧長之比為1:2,過點H(0,t)的直線l于圓C相交于M、N兩點,且以MN為直徑的圓恰好經過坐標原點O. ![]()
(1)求圓C的方程;
(2)當t=1時,求出直線l的方程;
(3)求直線OM的斜率k的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】圖是函數y=Asin(ωx+φ)(x∈R)在區間
上的圖象,為了得到這個函數的圖象,只要將y=sinx(x∈R)的圖象上所有的點( ) ![]()
A.向左平移
個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的
倍,縱坐標不變
B.向左平移
個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變
C.向左平移
個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的
倍,縱坐標不變
D.向左平移
個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線x2+y=8與x軸交于A,B兩點,動點P與A,B連線的斜率之積為
.
(1)求動點P的軌跡C的方程.
(2)MN是動點P軌跡C的一條弦,且直線OM,ON的斜率之積為
.求
的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設數列{an}是首項為0的遞增數列,fn(x)=|sin
(x﹣an)|,x∈[an , an+1],n∈N* , 滿足:對于任意的b∈[0,1),fn(x)=b總有兩個不同的根,則{an}的通項公式為
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知F1(﹣1,0),F2(1,0)是橢圓C1與雙曲線C2共同的焦點,橢圓的一個短軸端點為B,直線F1B與雙曲線的一條漸近線平行,橢圓C1與雙曲線C2的離心率分別為e1 , e2 , 則e1+e2取值范圍為( )
A.[2,+∞)
B.[4,+∞)
C.(4,+∞)
D.(2,+∞)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com