一個社會調(diào)查機構就某地居民的月收入調(diào)查20000人，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出了樣本頻率分布直方圖，為了分析居民的收入與年齡、學歷、職業(yè)等方面的關系，按月收入用分層抽樣方法抽樣，若從月收入
（元）段中抽取了30人，則在這20000人中共抽取的人數(shù)為（ ）
| A．200 | B．20000 | C．100 | D．40 |
出彩同步大試卷系列答案科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題
一組數(shù)據(jù)共有7個數(shù)，記得其中有10,2,5,2,4,2，還有一個數(shù)沒記清，但知道這組數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)依次成等比數(shù)列，這個數(shù)的所有可能值的和為
| A．9 | B．3 | C．20 | D．-11 |
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題
某單位共有老、中、青職工430人,其中青年職工160人，中年職工人數(shù)是老年職工人數(shù)的2倍。為了解職工身體狀況，現(xiàn)采用分層抽樣方法進行調(diào)查，在抽取的樣本中有青年職工32人，則該樣本中的老年職工人數(shù)為
| A．9 | B．18 | C．27 | D．36 |
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題
為調(diào)查某校學生喜歡數(shù)學課的人數(shù)比例，采用如下調(diào)查方法：
（1）在該校中隨機抽取
名學生，并編號
；
（2）在箱內(nèi)放置兩個白球和三個紅球，讓抽取的名學生分別從箱中隨機摸出一球，記住其顏色并放回；
（3）請下列兩類學生舉手：（ⅰ）摸到白球且號數(shù)為偶數(shù)的學生；（ⅱ）摸到紅球且不喜歡數(shù)學課的學生.
如果總共有
名學生舉手，那么用概率與統(tǒng)計的知識估計，該校學生中喜歡數(shù)學課的人數(shù)比例大約是
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題
某林場有樹苗30000棵，其中松樹苗4000棵．為調(diào)查樹苗的生長情況，采用分層抽樣的方法抽取一個容量為150的樣本，則樣本中松樹苗的數(shù)量為( )
| A．30 | B．25 | C．20 | D．15 |
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題
某產(chǎn)品的廣告費用x與銷售額y的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表：
| 廣告費用x（萬元） | 4 | 2 | 3 | 5 |
| 銷售額y（萬元） | 49 | 26 | 39 | 54 |
為9.4，據(jù)此模型預報廣告費用為6萬元時銷售額為（ ）查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題
下列對一組數(shù)據(jù)的分析，不正確的說法是 （ ）
| A．數(shù)據(jù)標準差越小，樣本數(shù)據(jù)分布越集中、穩(wěn)定. |
| B．數(shù)據(jù)平均數(shù)越小，樣本數(shù)據(jù)分布越集中、穩(wěn)定 |
| C．數(shù)據(jù)極差越小，樣本數(shù)據(jù)分布越集中、穩(wěn)定 |
| D．數(shù)據(jù)方差越小，樣本數(shù)據(jù)分布越集中、穩(wěn)定 |
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題
高二（3）班50名學生在一次百米測試中，成績?nèi)拷橛?3秒與19秒之間，將測試結果按如下方式分成六組：第一組，成績大于等于13秒且小于14秒；第二組，成績大于等于14秒且小于15秒；…；第六組，成績大于等于18秒且小于等于19秒.下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.設成績小于17秒的學生人數(shù)占全班總人數(shù)的百分比為x, 成績大于等于15秒且小于17秒的學生人數(shù)為y,則從頻率分布直方圖中可分析出x和y分別為（ ） 
| A．0.9，35 | B．0.1，45 | C．0.1， 35 | D．0.9，45 |
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題
采用系統(tǒng)抽樣方法從960人中抽取32人做問卷調(diào)查，為此將他們隨機編號為1，2，…，960，分組后在第一組采用簡單隨機抽樣的方法抽到的號碼為9．抽到的32人中，編號落入?yún)^(qū)間
的人做問卷
，編號落入?yún)^(qū)間
的人做問卷
，其余的人做問卷
．則抽到的人中，做問卷
的人數(shù)為（ ）
| A．7 | B．9 | C．10 | D．15 |
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，又從月收入
。
