【題目】已知函數
,
(1)討論函數
的單調性;
(2)函數
有兩個極值點
,且
,求證:
.
【答案】(1)討論見解析(2)證明見解析
【解析】
(1)首先確定函數的定義域和導函數;令
,當
可確定
,得到函數在定義域內單調遞減;當
時,分別在
和
兩種情況下,根據導函數的正負得到函數的單調性;
(2)令
,得到
,可知
是方程
在
上的兩根,結合二次函數性質和韋達定理可確定
,由此可將所證不等式轉化為證明當
時,
;即證
,令
,通過導數可求得
,進而證得結論.
(1)由
得:
定義域為![]()
![]()
令
,則![]()
①當
,即
時,則,即
在
上單調遞減
②當
,即
時,令
,解得:
,![]()
⑴當
時,![]()
當
和
時,
,即
;當
時,
,即![]()
在
,
上單調遞減;
在
上單調遞增
⑵當
時,![]()
當
時,
,即
;當
時,
,即![]()
在
上單調遞增,在
上單調遞減
(2)令![]()
則![]()
有兩個極值點
是方程
在
上的兩根
![]()
對稱軸為
![]()
又
,又
![]()
要證
,
即證:
時,
,,![]()
令
,則![]()
當
時,
在
上單調遞增
![]()
,故原不等式得證
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系
中,直線
的參數方程為
,(
為參數,
為直線傾斜角).以平面直角坐標系的原點為極點,
軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線
的極坐標方程是
.
(1)當
時,直線
的普通方程與曲線
的直角坐標方程;
(2)已知點
的直角坐標為
,直線
與曲線
交于
兩點,當
面積最大時,求直線
的普通方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,曲線
的方程是:
,以坐標原點為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求曲線
的極坐標方程;
(2)設過原點的直線
與曲線
交于
,
兩點,且
,求直線
的斜率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2019年春節期間,某超市準備舉辦一次有獎促銷活動,若顧客一次消費達到400元則可參加一次抽獎活動,超市設計了兩種抽獎方案.
方案一:一個不透明的盒子中裝有30個質地均勻且大小相同的小球,其中10個紅球,20個白球,攪拌均勻后,顧客從中隨機抽取一個球,若抽到紅球則顧客獲得60元的返金券,若抽到白球則獲得20元的返金券,且顧客有放回地抽取3次.
方案二:一個不透明的盒子中裝有30個質地均勻且大小相同的小球,其中10個紅球,20個白球,攪拌均勻后,顧客從中隨機抽取一個球,若抽到紅球則顧客獲得80元的返金券,若抽到白球則未中獎,且顧客有放回地抽取3次.
(1)現有兩位顧客均獲得抽獎機會,且都按方案一抽獎,試求這兩位顧客均獲得180元返金券的概率;
(2)若某顧客獲得抽獎機會.
①試分別計算他選擇兩種抽獎方案最終獲得返金券的數學期望;
②為了吸引顧客消費,讓顧客獲得更多金額的返金券,該超市應選擇哪一種抽獎方案進行促銷活動?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,它的一個頂點A與拋物線
的焦點重合.
1
求橢圓C的方程;
2
是否存在直線l,使得直線l與橢圓C交于M,N兩點,且橢圓C的右焦點F恰為
的垂心
三條高所在直線的交點
?若存在,求出直線l的方程:若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】中國清朝數學家李善蘭在1859年翻譯《代數學》中首次將“
”譯做:“函數”,沿用至今,為什么這么翻譯,書中解釋說“凡此變數中函彼變數者,則此為彼之函數”1930年美國人給出了我們課本中所學的集合論的函數定義,已知集合
,
,給出下列四個對應法則,請由函數定義判斷,其中能構成從
到
的函數的是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公園要設計如圖所示的景觀窗格(其結構可以看成矩形在四個角處對稱地截去四個全等的三角形所得,如圖二中所示多邊形
),整體設計方案要求:內部井字形的兩根水平橫軸
米,兩根豎軸
米,記景觀窗格的外框(如圖二實線部分,軸和邊框的粗細忽略不計)總長度為
米.
![]()
(1)若
,且兩根橫軸之間的距離為
米,求景觀窗格的外框總長度;
(2)由于預算經費限制,景觀窗格的外框總長度不超過
米,當景觀窗格的面積(多邊形
的面積)最大時,給出此景觀窗格的設計方案中
的大小與
的長度.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
其中
且![]()
(i)當
時,若
,則實數
的取值范圍是___________;
(ii) 若存在實數
使得方程
有兩個實根,則實數
的取值范圍是_______.
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