Question

【題目】某研究型學(xué)習(xí)小組調(diào)查研究高中生使用智能手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的影響，部分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下：

	使用智能手機(jī)	不使用智能手機(jī)	合計(jì)
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀
學(xué)習(xí)成績(jī)不優(yōu)秀
合計(jì)

（1）根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，你是否有 的把握認(rèn)為使用智能手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)有影響？

（2）為了進(jìn)一步了解學(xué)生對(duì)智能手機(jī)的使用習(xí)慣，現(xiàn)在對(duì)以上使用智能手機(jī)的高中時(shí)采用分層抽樣的方式，抽取一個(gè)容量為 的樣本，若抽到的學(xué)生中成績(jī)不優(yōu)秀的比成績(jī)優(yōu)秀的多 人，求 的值.

Answer 1

【答案】（1）有；（2）.

【解析】分析：(1) 根據(jù)所給的數(shù)據(jù)做出這組數(shù)據(jù)的觀測(cè)值，把觀測(cè)值同臨界值進(jìn)行比較，得到該研究小組有99.5%的把握認(rèn)為中學(xué)生使用智能手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)有影響；(2)根據(jù)分層抽樣原則易得 的值.

詳解：（1），所以有99.5%的把握認(rèn)為二者有關(guān)；

（2）.