【題目】已知圓
,圓
,直線(xiàn)l過(guò)點(diǎn)
.
若直線(xiàn)l被圓
所截得的弦長(zhǎng)為
,求直線(xiàn)l的方程;
若圓P是以
為直徑的圓,求圓P與圓
的公共弦所在直線(xiàn)方程.
【答案】(1)
或
;(2)![]()
【解析】
(1)根據(jù)題意,可得圓心C1(0,0),半徑r1=2,可設(shè)直線(xiàn)l的方程為x﹣1=m(y﹣2),即x﹣my+2m﹣1=0,由點(diǎn)到直線(xiàn)的距離公式和圓的弦長(zhǎng)公式,解方程可得m,進(jìn)而得到所求直線(xiàn)方程;
(2)根據(jù)題意,求得圓心C2的坐標(biāo),結(jié)合M的坐標(biāo)可得圓P的方程,聯(lián)立圓C2與圓P的方程,作差可得答案.
根據(jù)題意,圓
,其圓心
,半徑
,
又直線(xiàn)l過(guò)點(diǎn)
且與圓相交,
則可設(shè)直線(xiàn)l的方程為
,即
,
直線(xiàn)l被圓
所截得的弦長(zhǎng)為
,則圓心到直線(xiàn)的距離
,
則有
,解可得:
或
;則直線(xiàn)l的方程為
或
:
根據(jù)題意,圓
,圓心
為
,
其一般式方程為
,
又由
,圓P是以
為直徑的圓,則圓P的方程為:
,變形可得:
,
又由
,作差可得:
.
所以圓P與圓
的公共弦所在直線(xiàn)方程為![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2015·山東) 如圖,三棱臺(tái)
-
中,![]()
![]()
![]()
分別為
,
的中點(diǎn).![]()
(1)求證:![]()
平面
;
(2)若![]()
![]()
,![]()
![]()
,求證:平面![]()
![]()
。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(xiàn)C:y2=4x與點(diǎn)M(0,2),過(guò)C的焦點(diǎn),且斜率為k的直線(xiàn)與C交于A,B兩點(diǎn),若
=0,則k= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正四棱柱
中,已知AB=2,
,
E、F分別為
、
上的點(diǎn),且
.
![]()
(1)求證:BE⊥平面ACF;
(2)求點(diǎn)E到平面ACF的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC中,a=b·cos C+c·cos B,其中a,b,c分別為角A,B,C的對(duì)邊,在四面體PABC中,S1,S2,S3,S分別表示△PAB,△PBC,△PCA,△ABC的面積,α,β,γ依次表示面PAB,面PBC,面PCA與底面ABC所成二面角的大。寫(xiě)出對(duì)四面體性質(zhì)的猜想,并證明你的結(jié)論
![]()
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,且
.
(1)判斷函數(shù)
的奇偶性;
(2) 判斷函數(shù)
在(1,+∞)上的單調(diào)性,并用定義證明你的結(jié)論;
(3)若
,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓E:
(a>b>0)的左焦點(diǎn)F1與拋物線(xiàn)y2=﹣4x的焦點(diǎn)重合,橢圓E的離心率為
,過(guò)點(diǎn)M (m,0)(m>
)作斜率不為0的直線(xiàn)l,交橢圓E于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)P(
,0),且
為定值.
(Ⅰ)求橢圓E的方程;
(Ⅱ)求△OAB面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)為二次函數(shù),且f(x-1)+f(x)=2x2+4.
(1)求f(x)的解析式;
(2)當(dāng)x∈[t,t+2],t∈R時(shí),求函數(shù)f(x)的最小值(用t表示).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若關(guān)于
的不等式
的解集是
,求
,
的值;
(2)設(shè)關(guān)于
的不等式
的解集是
,集合
,若
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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