閱讀如圖所示的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，輸出的結(jié)果是( )
A.1 B．2 C．3 D．4
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江麗水高一上普通高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控?cái)?shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題
若方程
在區(qū)間
內(nèi)有解，則函數(shù)
的圖像可能是（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河南周口市英文學(xué)校高一上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
已知
是偶函數(shù)，它在[0，＋∞)上是減函數(shù)．若
，則x的取值范圍是( )
A．(
，1) B．(0，
)∪(1，＋∞)
C．(
，10) D．(0,1)∪(10，＋∞)
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河南周口中英文學(xué)校高一下第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
設(shè)計(jì)求
的算法，并畫出相應(yīng)的程序框圖.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河南周口中英文學(xué)校高一下第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
若樣本的頻率分布直方圖中一共有
個(gè)小矩形，中間一個(gè)小矩形的面積等于其余
個(gè)小矩形面積和的
，且樣本容量為160，則中間一組的頻數(shù)是( )
A．32 B．20 C．40 D．25
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河北石家莊第一中學(xué)高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
若函數(shù)
為定義域
上的單調(diào)函數(shù),且存在區(qū)間
(其中
,使得當(dāng)
時(shí), 
的取值范圍恰為
,則稱函數(shù)
是
上的正函數(shù),區(qū)間
叫做函數(shù)的等域區(qū)間.
（1）已知
是
上的正函數(shù)，求
的等域區(qū)間；
（2）試探求是否存在
，使得函數(shù)
是
上的正函數(shù)？若存在，請(qǐng)求出實(shí)數(shù)
的取值范圍；若不存在，請(qǐng)說明理由.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河北石家莊第一中學(xué)高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
設(shè)集合
若
，則實(shí)數(shù)
.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河北省邯鄲市高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
設(shè)、
、
表示不同的直線，
，
，
表示不同的平面，則下列四個(gè)命題正確的是 .
①若
∥
，且
，則
；②若
∥
，且
∥
，則
∥
；③若
，則
∥
∥
；④若
，且
∥
,則
∥
.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江西贛州四所重點(diǎn)中學(xué)高一上學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題
已知
.
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)求
的值.
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