【題目】對于實數
符號
表示不超過x的最大整數,例如
定義函數
則下列命題正確中的是__________
(1)函數
的最大值為1;
(2)函數
是增函數;
(3)方程
有無數個根;
(4)函數
的最小值為0.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設
是兩條不同的直線,
是兩個不同的平面,有下列正確命題的序號是________.
(1)若m∥
,n∥
,則m∥n, (2)若
則![]()
(3)若
,
且
,則
; (4)若
,
,則![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,對角線AC分別與AB,AD所成的角為α,β,則sin2α+sin2β=1,在長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,對角線AC1與棱AB,AD,AA1所成的角分別為α1,α2,α3,與平面AC,平面AB1,平面AD1所成的角分別為β1,β2,β3,則下列說法正確的是( )
![]()
①sin2α1+sin2α2+sin2α3=1 ②sin2α1+sin2α2+sin2α3=2
③cos2α1+cos2α2+cos2α3=1 、sin2β1+sin2β2+sin2β3=1
A. ①③B. ②③C. ①③④D. ②③④
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,
是圓
內一個定點,
是圓上任意一點.線段
的垂直平分線和半徑
相交于點
.
![]()
(Ⅰ)當點
在圓上運動時,點
的軌跡
是什么曲線?并求出其軌跡方程;
(Ⅱ)過點
作直線
與曲線
交于
、
兩點,點
關于原點
的對稱點為
,求
的面積
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某年級組織學生參加了某項學術能力測試,為了解參加測試學生的成績情況,從中隨機抽取20名學生的測試成績作為樣本,規定成績大于或等于80分的為優秀,否則為不優秀.統計結果如圖:
![]()
(1)求
的值和樣本的平均數;
(2)從該樣本成績優秀的學生中任選兩名,求這兩名學生的成績至少有一個落在
內的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于任意
,若數列
滿足
,則稱這個數列為“K數列”.
(1)已知數列:
,
,
是“K數列”,求實數
的取值范圍;
(2)設等差數列
的前
項和為
,當首項
與公差
滿足什么條件時,數列
是“K數列”?
(3)設數列
的前
項和為
,
,且
,
. 設
,是否存在實數
,使得數列
為“K數列”. 若存在,求實數
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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