當(dāng)
時,有![]()
當(dāng)
時,有![]()
當(dāng)
時,有
當(dāng)
時,你能得到的結(jié)論是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
如圖,在圓內(nèi):畫1條弦,把圓分成2部分;畫2條相交的弦,把圓分成4部分,畫3條兩兩相交的弦,把圓最多分成7部分;…,畫
條兩兩相交的弦,把圓最多分成 部分.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
一同學(xué)在電腦中打出如下若干個圈:○●○○●○○○●○○○○●○○○○○●…若將此若干個圈依此規(guī)律繼續(xù)下去,得到一系列的圈,那么在前120個圈中的●的個數(shù)是 ;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
順義二中對文明班的評選設(shè)計了
五個方面的多元評價指標(biāo),并通過經(jīng)驗公式
來計算各班的綜合得分,
的值越高則評價效果越好.若某班在自測過程中各項指標(biāo)顯示出
,則下階段要把其中一個指標(biāo)的值增加
個單位,而使得
的值增加最多,那么該指標(biāo)應(yīng)為 .(填入
中的某個字母)
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