【題目】設f(x)=2
sin(π﹣x)sinx﹣(sinx﹣cosx)2 .
(1)求f(x)的單調遞增區間;
(2)把y=f(x)的圖象上所有點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),再把得到的圖象向左平移
個單位,得到函數y=g(x)的圖象,求g(
)的值.
【答案】
(1)
解:∵f(x)=2
sin(π﹣x)sinx﹣(sinx﹣cosx)2
=2
sin2x﹣1+sin2x
=2
﹣1+sin2x
=sin2x﹣
cos2x+
﹣1
=2sin(2x﹣
)+
﹣1,
令2kπ﹣
≤2x﹣
≤2kπ+
,求得kπ﹣
≤x≤kπ+
,
可得函數的增區間為[kπ﹣
,kπ+
],k∈Z
(2)
解:把y=f(x)的圖象上所有點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),可得y=2sin(x﹣
)+
﹣1的圖象;
再把得到的圖象向左平移
個單位,得到函數y=g(x)=2sinx+
﹣1的圖象,
∴g(
)=2sin
+
﹣1= ![]()
【解析】(1)利用三角恒等變換化簡f(x)的解析式,再利用正弦函數的單調性,求得函數的增區間.(2)利用函數y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規律,求得g(x)的解析式,從而求得g(
)的值.;本題主要考查三角恒等變換,正弦函數的單調性,函數y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規律,求函數的值,屬于基礎題.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解函數y=Asin(ωx+φ)的圖象變換的相關知識,掌握圖象上所有點向左(右)平移
個單位長度,得到函數
的圖象;再將函數
的圖象上所有點的橫坐標伸長(縮短)到原來的
倍(縱坐標不變),得到函數
的圖象;再將函數
的圖象上所有點的縱坐標伸長(縮短)到原來的
倍(橫坐標不變),得到函數
的圖象.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設f(x)=2
sin(π-x)sin x-(sin x-cos x)2.
(1)求f(x)的單調遞增區間;
(2)把y=f(x)的圖象上所有點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),再把得到的圖象向左平移
個單位,得到函數y=g(x)的圖象,求g
的值.
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【題目】如圖,平面
平面
,四邊形
和
是全等的等腰梯形,其中
,且
,點
為
的中點,點
是
的中點.
![]()
(I)請在圖中所給的點中找出兩個點,使得這兩個點所在直線與平面
垂直,并給出證明;
(II)求二面角
的余弦值;
(III)在線段
上是否存在點
,使得
平面
?如果存在,求出
的長度,如果不存在,請說明理由.
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【題目】已知函數
,
(其中
,
,
)的圖象的兩條相鄰對稱軸之間的距離為
,且圖象上一個最低點為
.
(1)求函數
的解析式;
(2)當
時,求函數
的值域;
(3)若方程
在
上有兩個不相等的實數根
,求
的值.
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【題目】在學習過程中,我們通常遇到相似的問題.
(1)已知動點
為圓
:
外一點,過
引圓
的兩條切線
、
.
、
為切點,若
,求動點
的軌跡方程;
(2)若動點
為橢圓
:
外一點,過
引橢圓
的兩條切線
、
.
、
為切點,若
,猜想動點
的軌跡是什么,請給出證明并求出動點
的軌跡方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知定義域為
的函數
同時滿足以下三個條件:
①對任意的
,總有
;
②
;
③若
,
且
,則有
成立,則稱
為“友誼函數”.
(
)若已知
為“友誼函數”,求
的值.
(
)分別判斷函數
與
在區間
上是否為“友誼函數”,并給出理由.
(
)已知
為“友誼函數”,且
,求證:
.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系內,已知點A(1,0,B(-1,0),圓
的方程為
,點
為圓上的動點.
(1)求過點
的圓
的切線方程.
(2)求
的最大值及此時對應的點
的坐標.
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】將
的圖像向左平移
個單位,再向下平移1個單位,得到函數
的圖像,則下列關于函數
的說法中正確的個數是( )
① 函數
的最小正周期是
② 函數
的一條對稱軸是![]()
③函數
的一個零點是
④函數
在區間
上單調遞減
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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