【題目】“活水圍網”養魚技術具有養殖密度高、經濟效益好的特點.研究表明:“活水圍網”養魚時,某種魚在一定的條件下,每尾魚的平均生長速度
(單位:千克/年)是養殖密度
(單位:尾/立方米)的函數.當
不超過4(尾/立方米)時,
的值為
(千克/年);當
時,
是
的一次函數;當
達到
(尾/立方米)時,因缺氧等原因,
的值為
(千克/年).
(1)當
時,求函數
的表達式;
(2)當養殖密度
為多大時,魚的年生長量(單位:千克/立方米)
可以達到最大,并求出最大值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我國古代數學家劉徽是公元三世紀世界上最杰出的數學家,他在《九章算術圓田術》注中,用割圓術證明了圓面積的精確公式,并給出了計算圓周率的科學方法.所謂“割圓術”,即通過圓內接正多邊形細割圓,并使正多邊形的周長無限接近圓的周長,進而來求得較為精確的圓周率(圓周率指圓周長與該圓直徑的比率).劉徽計算圓周率是從正六邊形開始的,易知圓的內接正六邊形可分為六個全等的正三角形,每個三角形的邊長均為圓的半徑![]()
,此時圓內接正六邊形的周長為![]()
,此時若將圓內接正六邊形的周長等同于圓的周長,可得圓周率為3,當用正二十四邊形內接于圓時,按照上述算法,可得圓周率為__________.(參考數據: ![]()
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
經過點
,且離心率為
.
(Ⅰ)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)設
是橢圓上的點,直線
與
(
為坐標原點)的斜率之積為
.若動點
滿足
,試探究是否存在兩個定點
,使得
為定值?若存在,求
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】端午節吃粽子是我國的傳統習俗.設一盤中裝有10個粽子,其中豆沙粽2個,肉粽3個,白粽5個,這三種粽子的外觀完全相同.從中任意選取3個.
(1)求三種粽子各取到1個的概率;
(2)設X表示取到的豆沙粽個數,求X的分布列與數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy上取兩個定點
再取兩個動點
,
,且
.
(Ⅰ)求直線
與
交點M的軌跡C的方程;
(Ⅱ)過
的直線與軌跡C交于P,Q,過P作
軸且與軌跡C交于另一點N,F為軌跡C的右焦點,若
,求證:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】生活經驗告訴我們,當水注進容器(設單位時間內進水量相同)時,水的高度隨著時間的變化而變化,在下圖中請選擇與容器相匹配的圖像,A對應________;B對應________;C對應________;D對應________.
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【題目】空氣質量指數(
,簡稱
)是定量描述空氣質量狀況的無量綱指數,參與空氣質量評價的主要污染物為
等六項.空氣質量按照
大小分為六級:一級
為優;二級
為良好;三級
為輕度污染;四級
為中度污染;五級
為重度污染;六級
為嚴重污染.
某人根據環境監測總站公布的數據記錄了某地某月連續10天
的莖葉圖如圖所示:
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(1)利用訪樣本估計該地本月空氣質量優良(
)的天數;(按這個月總共30天計算);
(2)若從樣本中的空氣質量不佳(
)的這些天中,隨機地抽取三天深入分析各種污染指標,求這三天的空氣質量等級互不相同的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,AE⊥DE,CD⊥平面ADE,AB⊥平面ADE,CD=DA=6,AB=2,DE=3.
(1)求
到平面
的距離
(2)在線段
上是否存在一點
,使
?若存在,求出
的值;若不存在,說明理由.
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知長方形ABCD中,AB=3,AD=4.現將長方形沿對角線BD折起,使AC=a,得到一個四面體A-BCD,如圖所示.
![]()
(1)試問:在折疊的過程中,直線AB與CD能否垂直?若能,求出相應a的值;若不能,請說明理由;
(2)求四面體A-BCD體積的最大值.
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