登山族為了了解某山高y(km)與氣溫x(°C)之間的關(guān)系,隨機(jī)統(tǒng)計了4次山高與相應(yīng)的氣溫,并制作了對照表:
| 氣溫x(°C) | 18 | 13 | 10 | -1 |
| 山高y(km) | 24 | 34 | 38 | 64 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如果一組數(shù)中每個數(shù)減去同一個非零常數(shù),則這一組數(shù)的( )
| A.平均數(shù)不變,方差不變 | B.平均數(shù)改變,方差改變 |
| C.平均數(shù)不變,方差改變 | D.平均數(shù)改變,方差不變 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖所示,圖中有5組數(shù)據(jù),去掉 組數(shù)據(jù)后(填字母代號),剩下的4組數(shù)據(jù)的線性相關(guān)性最大( )![]()
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某防疫站對學(xué)生進(jìn)行身體健康調(diào)查,欲采用分層抽樣的辦法抽取樣本.某中學(xué)共有學(xué)生
名,抽取了一個容量為
的樣本,已知樣本中女生比男生少
人,則該校共有女生( )
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
車間為了規(guī)定工時定額,需要確定加工零件所花費(fèi)的時間,為此進(jìn)行了8次試驗(yàn),數(shù)據(jù)如下:
| 零件數(shù) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
| 加工時間 | 62 | 68 | 75 | 81 | 89 | 95 | 102 | 108 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某工廠生產(chǎn)A、B、C三種不同型號的產(chǎn)品,產(chǎn)品數(shù)量之比為3∶4∶7,現(xiàn)在用分層抽樣的方法抽出容量為n的樣本,樣本中A型號產(chǎn)品有15件,那么樣本容量n為( )
| A.50 | B.60 |
| C.70 | D.80 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某班的全體學(xué)生參加消防安全知識競賽,成績的頻率分布直方圖如圖,數(shù)據(jù)的分組依次為:[20,40),[40,60),[60,80),[80,100].若低于60分的人數(shù)是15,則該班的學(xué)生人數(shù) ( )![]()
| A.45 | B.50 | C.55 | D.60 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)測得四組(x,y)的值分別為(1,2),(2,3),(3,4),(4,4),則y與x間的線性回歸方程是( )
| A.y=-1+x | B.y=1+x | C.y=1.5+0.7x | D.y=1+2x |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是( )
| A.樣本的數(shù)據(jù)個數(shù)等于頻數(shù)之和 |
| B.扇形統(tǒng)計圖可以告訴我們各部分的數(shù)量分別是多少 |
| C.如果一組數(shù)據(jù)可以用扇形統(tǒng)計圖表示,那么它一定可以用頻數(shù)分布直方圖表示 |
| D.將頻數(shù)分布直方圖中小長方形上面一邊的一個端點(diǎn)順次連結(jié)起來,就可以得到頻數(shù)折線圖 |
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