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精英家教網(wǎng) > 高中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示，A、B兩點(diǎn)在同一條豎直線上，B、C兩點(diǎn)在同一條水平線上．現(xiàn)將甲、乙、丙三個(gè)小球分別從A、B、C三點(diǎn)水平拋出，若三個(gè)小球同時(shí)落在水平面上的D點(diǎn)，則以下關(guān)于三個(gè)小球運(yùn)動的說法正確的是(　　)

A. 三個(gè)小球在空中的運(yùn)動時(shí)間一定是t乙＝t丙＞t甲

B. 甲小球先從A點(diǎn)拋出，丙小球最后從C點(diǎn)拋出

C. 三個(gè)小球拋出時(shí)的初速度大小一定是v甲＞v乙＞v丙

D. 從A、B、C三點(diǎn)水平拋出的小球甲、乙、丙落地時(shí)的速度方向與水平方向之間夾角一定滿足θ丙＞θ乙＞θ甲

【答案】ACD

【解析】B和C的高度相同，大于A的高度，根據(jù)h=gt2，得，則知，乙、丙的時(shí)間相等，大于甲的時(shí)間，所以乙、丙兩球先同時(shí)拋出，甲后拋出．故A正確，B錯(cuò)誤．甲、乙的水平位移相等，由x=v0t知甲的初速度大于乙的初速度，乙的水平位移大于丙的水平位移，則乙的初速度大于丙的初速度，即v甲＞v乙＞v丙．故C正確．球落地時(shí)與豎直方向的夾角正切，則知，丙球的運(yùn)動時(shí)間長，而初速度最小，則三球落地時(shí)丙球與水平方向夾角最大．甲球的運(yùn)動時(shí)間短，而初速度最大，則三球落地時(shí)丙球與水平方向夾角最小．故D正確．故選ACD.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，abcd是位于豎直平面內(nèi)的正方形閉合金屬線框，在金屬線框的下方有一磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場區(qū)域，MN和M′N′是勻強(qiáng)磁場區(qū)域的水平邊界，邊界的寬度為s，并與線框的bc邊平行，磁場方向與線框平面垂直．現(xiàn)讓金屬線框由距MN的某一高度從靜止開始下落，圖乙是金屬線框由開始下落到完全穿過勻強(qiáng)磁場區(qū)域的v－t圖象(其中OA、BC、DE相互平行)．已知金屬線框的邊長為L(L<s)、質(zhì)量為m，電阻為R，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，圖象中坐標(biāo)軸上所標(biāo)出的字母v1、v2、t1、t2、t3、t4均為已知量。(下落過程中bc邊始終水平)根據(jù)題中所給條件，以下說法正確的是( )

A. t2是線框全部進(jìn)入磁場瞬間，t4是線框全部離開磁場瞬間

B. 從bc邊進(jìn)入磁場起一直到ad邊離開磁場為止，感應(yīng)電流所做的功為

C. v1的大小可能為

D. 線框離開磁場過程中流經(jīng)線框橫截面的電荷量比線框進(jìn)入磁場過程中流經(jīng)線框橫截面的電荷量多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】北京時(shí)間2010年12月27日消息，在南極洲8000英尺的冰層下，巨型望遠(yuǎn)鏡——冰立方中微子望遠(yuǎn)鏡的建設(shè)工作已經(jīng)完成。冰立方中微子望遠(yuǎn)鏡是建在南極的一個(gè)巨型望遠(yuǎn)鏡，它的目的是發(fā)現(xiàn)以光速穿過地球的中微子，這是一種令人難以捉摸的牙原子粒子。在β衰變中常伴有一種稱為中微子的粒子放出，中微子的性質(zhì)十分特別，因此在實(shí)驗(yàn)中很難探測。1953年，萊尼斯和柯文建造了一個(gè)有大水槽和探測器組成是實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，利用中微子與水中的的核反應(yīng)，間接地證實(shí)了中微子的存在。中微子與水中發(fā)生核反應(yīng)，產(chǎn)生中子和正電子，即中微子。下列說法正確的是

A. 中微子的質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)分別為0和0

B. 若上述核反應(yīng)產(chǎn)生的正電子與水中的電子相遇，與電子形成幾乎靜止的整體后，可以轉(zhuǎn)變?yōu)閮蓚€(gè)光子，即。已知正電子與電子的質(zhì)量都為9.1×10-31kg，則反應(yīng)中產(chǎn)生的每個(gè)光子的能量約為16.4×10-14J

C. 若上述核反應(yīng)產(chǎn)生的正電子與水中的電子相遇，與電子形成幾乎靜止的整體，則正電子與電子相遇后可能只轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)光子

D. 具有相同動能的中子和正電子，中子的物質(zhì)波的波長小于正電子的物質(zhì)波波長

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點(diǎn)在xOy平面內(nèi)從O點(diǎn)開始運(yùn)動的軌跡如圖所示，則質(zhì)點(diǎn)的速度（）

A. 若x方向始終勻速，則y方向先加速后減速

B. 若x方向始終勻速，則y方向先減速后加速

C. 若y方向始終勻速，則x方向先減速后加速

D. 若y方向始終勻速，則x方向先加速后減速

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某電阻額定電壓為3V（阻值大約為10Ω）．為測量其阻值，實(shí)驗(yàn)室提供了下列可選用的器材：

A．電流表A1（量程300mA，內(nèi)阻約1Ω）

B．電流表A2（量程0.6A，內(nèi)阻約0.3Ω）

C．電壓表V1（量程3.0V，內(nèi)阻約3kΩ）

D．電壓表V2（量程5.0V，內(nèi)阻約5kΩ）

E．滑動變阻器R1（最大阻值為10Ω）

F．滑動變阻器R2（最大阻值為500Ω）

G．電源E（電動勢4V，內(nèi)阻可忽略）

H．開關(guān)、導(dǎo)線若干

（1）為了盡可能提高測量準(zhǔn)確度，應(yīng)選擇的器材為（只需填器材前面的字母即可）：電流表 ______ ．電壓表 ______ ．滑動變阻器 ______ ．

（2）應(yīng)采用的電路圖為下列圖中的 ______ ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理課外小組利用圖（a）中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關(guān)系。圖中，置于實(shí)驗(yàn)臺上的長木板水平放置，其右端固定一輕滑輪：輕繩跨過滑輪，一端與放在木板上的小滑車相連，另一端可懸掛鉤碼。本實(shí)驗(yàn)中可用的鉤碼共有N=5個(gè)，每個(gè)質(zhì)量均為0.010kg。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）將5個(gè)鉤碼全部放入小車中，在長木板左下方墊上適當(dāng)厚度的小物快，使小車（和鉤碼）可以在木板上勻速下滑。

（2）將n（依次取n=1,2,3,4,5）個(gè)鉤碼掛在輕繩右端，其余N-n各鉤碼仍留在小車內(nèi)；用手按住小車并使輕繩與木板平行。釋放小車，同時(shí)用傳感器記錄小車在時(shí)刻t相對于其起始位置的位移s，繪制s-t圖象，經(jīng)數(shù)據(jù)處理后可得到相應(yīng)的加速度a。

（3）對應(yīng)于不同的n的a值見下表。n=2時(shí)的s-t圖象如圖(b)所示：由圖（b）求出此時(shí)小車的加速度（保留2位有效數(shù)字），將結(jié)果填入下表。

n	1	2	3	4	5
	0.20		0.58	0.78	1.00

（4）利用表中的數(shù)據(jù)在圖（c）中補(bǔ)齊數(shù)據(jù)點(diǎn)，并作出a-n圖象。從圖象可以看出：當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí)，物體的加速度與其所受的合外力成正比。

（5）利用a–n圖象求得小車（空載）的質(zhì)量為_______kg（保留2位有效數(shù)字，重力加速度取g=9.8 m·s–2）。

（6）若以“保持木板水平”來代替步驟（1），下列說法正確的是_______（填入正確選項(xiàng)錢的標(biāo)號）

A．a(chǎn)–n圖線不再是直線

B．a(chǎn)–n圖線仍是直線，但該直線不過原點(diǎn)

C．a(chǎn)–n圖線仍是直線，但該直線的斜率變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量M=3.0kg的長方形木板B放在光滑水平地面上，在其右端放一個(gè)質(zhì)量m=1.0kg的小木塊A。現(xiàn)以地面為參照系，給A和B以大小均為4.0m/s，方向相反的初速度，使A開始向左運(yùn)動，B開始向右運(yùn)動，但最后A并沒有滑離B板。站在地面的觀察者看到在一段時(shí)間內(nèi)小木塊A正在做加速運(yùn)動，則在這段時(shí)間內(nèi)的某時(shí)刻木板對地面的速度大小可能是（）