如圖所示，在傾角為α的傳送帶上有質(zhì)量均為m的三個木塊1、2、3，中間均用原長為L，勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來，木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為μ，其中木塊1被與傳送帶平行的細(xì)線拉住，傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)行，三個木塊處于平衡狀態(tài)．下列結(jié)論正確的是( )
A．2、3兩木塊之間的距離等于L＋ |
B．2、3兩木塊之間的距離等于L＋ |
| C．1、2兩木塊之間的距離等于2、3兩木塊之間的距離 |
| D．如果傳送帶突然加速，相鄰兩木塊之間的距離都將增大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
把一木塊放在水平桌面上保持靜止，下面說法正確的是
| A．木塊對桌面的壓力就是木塊受的重力，施力物體是地球 |
| B．木塊對桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受的重力 |
| C．木塊對桌面的壓力是彈力，是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的 |
| D．木塊保持靜止是由于木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力保持平衡 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，質(zhì)量相等的兩木塊中間連有一彈簧，開始時A靜止在彈簧上面。今用力F緩慢向上提A，直到B恰好離開地面。設(shè)開始時彈簧的彈性勢能為
，B剛要離開地面時，彈簧的彈性勢能為
，則關(guān)于、大小關(guān)系及系統(tǒng)機(jī)械能變化△E的說法中正確的是
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
圖示為探究某根彈簧的伸長量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖，下列說法中正確的（ ）
| A．彈簧的勁度系數(shù)是2N/m |
| B．從開始到當(dāng)彈簧受F1=400N的拉力的過程中，拉力對彈簧做功40J |
| C．當(dāng)彈簧受F2=800N的拉力作用而穩(wěn)定時，彈簧的伸長量x2=40cm |
| D．從開始到當(dāng)彈簧的伸長量x1=40cm時，拉力對彈簧做功320J |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
彈簧的原長為10cm，它下面掛一個重為4N的物體時，彈簧長為12cm，在它下面掛一個重為6N的物體時，彈簧的長度為
| A．7cm | B．3cm | C．16cm | D．13cm |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，一輕質(zhì)彈簧其上端固定在升降機(jī)的天花板上，下端掛一小球，在升降機(jī)勻速豎直下降過程中，小球相對于升降機(jī)靜止。若升降機(jī)突然停止運(yùn)動，設(shè)空氣阻力可忽略不計，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，且小球不會與升降機(jī)的內(nèi)壁接觸，則以地面為參照系，小球在繼續(xù)下降的過程中 （ ）
| A．速度逐漸減小，加速度逐漸增大 |
| B．速度逐漸增大，加速度逐漸增大 |
| C．速度逐漸減小，加速度逐漸減小 |
| D．速度逐漸增大，加速度逐漸減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，固定的傾斜光滑桿上套有一個質(zhì)量為m的圓環(huán)，圓環(huán)與豎直放置的輕質(zhì)彈簧一端相連，彈簧的另一端固定在地面上的A點(diǎn)，彈簧處于原長h時，讓圓環(huán)由靜止開始沿桿滑下，滑到桿的底端時速度恰好為零．若以地面為參考面，則在圓環(huán)下滑過程中 ( )
| A．圓環(huán)的機(jī)械能保持為mgh |
| B．彈簧的彈性勢能先增大后減小 |
| C．彈簧彈力做的功為－mgh |
| D．彈簧的彈性勢能最大時，圓環(huán)的動能和重力勢能之和最小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，一根輕彈簧豎直直立在水平地面上，下端固定，在彈簧的正上方有一個物塊，物塊從高處自由下落到彈簧上端點(diǎn)O，將彈簧壓縮，彈簧被壓縮了x0時，物塊的速度變?yōu)榱悖畯奈飰K與彈簧接觸開始，物塊加速度的大小隨下降的位移x變化的圖象可能是下圖中的( )．
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