Question

如圖所示，是某研究性學習小組做探究“橡皮筋做的功和物體速度變化的關系”的實驗，圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行的情形，這時，橡皮筋對小車做的功記為W. 當我們用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放. 小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。

（1）除了圖中的已給出的實驗器材外，還需要的器材有導線、開關         、           ；

（2）實驗時為了使橡皮筋對小車的彈力為小車所受的合外力，應采取的措施是             ；

（3）下面是本實驗的數據記錄表

	橡皮筋做的功	10個間隔的距離S（m）	10個間隔的時間T（s）	小車獲得的速度vn（m/s）	小車速度的平方vn2（m/s）2
1	W	0.200	0.2	1.00	1.00
2	2W	0.280	0.2	1.40	1.96
3	3W	0.300	0.2	1.50	2.25
4	4W	0.400	0.2	2.00	4.00
5	5W	0.447	0.2	2.23	4.97

根據實驗所得到的數據，請選擇合理的坐標在方格紙中作出功與速度關系的圖像。

（4）根據你所作出的圖像，你認為功與速度的關系是                 。

 

Answer 1

【答案】

（1）刻度尺、4-6V低壓交流電源；（2）墊高木板，平衡摩擦；（3）略（4）；

【解析】

試題分析：（1）該實驗用到打點計時器，所以需要4-6V低壓交流電源，要測量長度，還需要刻度尺；

（2）小車下滑時受到重力、細線的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，則應該用重力的下滑分量來平衡摩擦力，故可以將長木板的一段墊高平衡小車所受的摩擦力．

（3）需要做出圖像描點時需要用到平滑的曲線連接個點

（4）圖像是一條直線，故

考點：探究功與速度變化的關系；

點評：本題關鍵是結合探究功與速度變化關系的實驗原理進行分析，如本實驗中，明確小車的運動情況，先加速，再勻速，橡皮條做功完畢，速度最大，做勻速運動，故需要測量勻速階段的速度．