【題目】如圖所示，其中電流表A的量程為0.6A，表盤均勻劃分為30個(gè)小格，每一小格表示0.02A，R1的阻值等于電流表內(nèi)阻的 
； R2的阻值等于電流表內(nèi)阻的2倍．若用電流表A的表盤刻度表示流過接線柱1的電流值，則下列分析正確的是（ ） 
A.將接線柱 1、2 接入電路時(shí)，每一小格表示0.04A
B.將接線柱 1、2 接入電路時(shí)，每一小格表示0.02A
C.將接線柱 1、3 接入電路時(shí)，每一小格表示0.06A
D.將接線柱 1、3 接入電路時(shí)，每一小格表示0.01A
【答案】C
【解析】AB、當(dāng)接線柱1、2接入電路時(shí)，電流表A與R1并聯(lián)，根據(jù)串并聯(lián)電路規(guī)律可知，R1分流為1.2A，故量程為1.2A+0.6A=1.8A；故每一小格表示0.06A；故AB錯(cuò)誤；
CD、當(dāng)接線柱1、3接入電路時(shí)，A與R1并聯(lián)后與R2串聯(lián)，電流表的量程仍為1.8A；故每一小格表示0.06A；故C正確，D錯(cuò)誤；
故選：C．
對(duì)電路結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，再根據(jù)串并聯(lián)電路規(guī)律即可明確流過1的電流大小，再根據(jù)比例即可求出每一小格所表示的電流大小．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】質(zhì)點(diǎn)從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在第1個(gè)2s、第2個(gè)2s和第5個(gè)2s內(nèi)三段位移之比為（ ）
A.1：4：25
B.2：8：17
C.1：3：9
D.2：2：1
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】20世紀(jì)初，物理學(xué)領(lǐng)域的一場(chǎng)重大革命是
A.提出質(zhì)量守恒定律B.原子能的應(yīng)用
C.形成經(jīng)典力學(xué)體系D.相對(duì)論的提出
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)誤差很大，懷疑電源的頻率不是50Hz，采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來測(cè)量電源的頻率．已知砝碼及砝碼盤的質(zhì)量為m=0.1kg，小車的質(zhì)量為M=0.4kg，不計(jì)摩擦阻力，g取10m/s2 ． 圖乙為某次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，已知相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有三個(gè)點(diǎn)未畫出．
（1）小車的加速度大小為 m/s2；
（2）根據(jù)紙帶上所給出的數(shù)據(jù)，可求出電源的頻率為 Hz；
（3）打紙帶上C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為 m/s．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質(zhì)量為1kg物塊自高臺(tái)上A點(diǎn)以4m/s的速度水平拋出后，剛好在B點(diǎn)沿切線方向進(jìn)入半徑為0.5m的光滑圓弧軌道運(yùn)動(dòng)．到達(dá)圓弧軌道最底端C點(diǎn)后沿粗糙的水平面運(yùn)動(dòng)4.3m到達(dá)D點(diǎn)停下來，已知OB與水平面的夾角θ=53°，g=10m/s2（sin53°=0.8，cos53°=0.6）．求：
（1）AB兩點(diǎn)的高度差；
（2）物塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí)，物塊對(duì)軌道的壓力；
（3）物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于歐姆表，下列說法正確的是（ ）
A.歐姆表是根據(jù)閉合電路歐姆定律制成的
B.由于電流和電阻成反比，所以刻度盤上的刻度是均勻的
C.使用歐姆表時(shí)，選擇好一定量程的歐姆擋后首先應(yīng)該將兩表筆短接，不必進(jìn)行電阻調(diào)零
D.當(dāng)換用不同量程的歐姆擋去測(cè)量電阻時(shí)，可不必進(jìn)行電阻調(diào)零
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖為一簡(jiǎn)易多用電表的內(nèi)部電路原理圖，其中G為靈敏電流計(jì)，S為單刀多擲電鍵（功能鍵），表內(nèi)直流電源的電動(dòng)勢(shì)為E ． 由圖可知，欲選擇電壓檔大量程時(shí)，應(yīng)將功能鍵置于位置；欲測(cè)電阻時(shí)，應(yīng)將功能鍵置于位置，欲選擇電流檔大量程時(shí)，應(yīng)將功能鍵置于位置．（統(tǒng)一填寫功能鍵序號(hào)）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是氫原子的能級(jí)圖，現(xiàn)有大量處于n=3激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級(jí)躍遷，所輻射的光子中，只有一種能使某金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)．以下判斷正確的是（ ）
A.該光子一定是氫原子從激發(fā)態(tài)n=3躍遷到n=2時(shí)輻射的光子
B.該光子一定是氫原子從激發(fā)態(tài)n=2躍遷到基態(tài)時(shí)輻射的光子
C.若氫原子從激發(fā)態(tài)n=4躍遷到基態(tài)，輻射出的光子一定能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)
D.若氫原子從激發(fā)態(tài)n=4躍遷到n=3，輻射出的光子一定能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在某些恒星內(nèi)部，3個(gè)氦核（ 
He）結(jié)合成1個(gè)碳核（ 
C）．已知1個(gè)氦核的質(zhì)量m1、1個(gè)碳核的質(zhì)量為m2 ， 1個(gè)質(zhì)子的質(zhì)量為mp ， 1個(gè)中子的質(zhì)量為ma ， 真空中的光速為c．
（1）核反應(yīng)方程為；
（2）核反應(yīng)的質(zhì)量虧損為；
（3）碳核的比結(jié)合能為 ．
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