【題目】下列說法中正確的是
A. 空氣中PM2.5的運動屬于分子熱運動
B. 露珠呈球形是由于液體表面張力的作用
C. 液晶顯示屏是利用液晶的光學各向異性制成的
D. 空氣中水蒸氣的壓強與同一溫度時水的飽和汽壓之比叫做空氣的相對濕度
通城學典默寫能手系列答案
金牌教輔培優優選卷期末沖刺100分系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】小紅和小明為物理興趣小組的成員，他們在學完牛頓運動定律后，想要運用已學知識探究滑塊與木板之間的動摩擦因數。實驗裝置如右圖，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電場打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤相連（托盤和砝碼的質量要比滑塊的質量小很多）。打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz。
（一）小紅為測得滑塊與木板之間的動摩擦因數，進行了如下實驗，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列小點。
（1）上圖為紙帶的一部分，根據圖中數據計算的加速度a= （保留三位有效數字）。
（2）為測量動摩擦因數，下列物理量還應測量的有 。（填入所選物理量前的字母）
A．木板的長度l |
B．木板的質量m1 |
C．滑塊的質量m2 |
D．托盤和砝碼的總質量m3 |
E、滑塊運動的時間t
（3）通過測量、計算得出的動摩擦因數會比真實的動摩擦因數 （填“偏大”或“偏小”）。
（4）小明覺得小紅的方法需要測量的物理量比較多，因而容易導致較大的誤差，他認真觀察、分析了小紅的實驗原理，重新調節了細繩的長度和桌子的高度后，發現打出的紙帶上的點后面有一段越來越密，如下圖所示，每兩個點間還有4個點沒有畫出來。小明覺得只需要分析后面的這些點就能很快的求出滑塊與木板間的動摩擦因數，求得的結果μ= （保留三位有效數字）。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】試研究長度為l、橫截面積為S，單位體積自由電子數為n的均勻導體中電流的流動，在導體兩端加上電壓U，于是導體中有勻強電場產生，在導體內移動的自由電子（-e）受勻強電場作用而加速．而和做熱運動的陽離子碰撞而減速，這樣邊反復進行邊向前移動，可以認為阻礙電子運動的阻力大小與電子移動的平均速度v成正比，其大小可以表示成kv（k是常數）．
（1）電場力和碰撞的阻力相平衡時，導體中電子的速率v成為一定值，這時v為_________．
A．
B．
C．
D．
（2）設自由電子在導體中以一定速率v運動時，該導體中所流過的電流是___________．
（3）該導體電阻的大小為___________（用k、l、n、s、e表示）．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，a、b為一條豎直向上的電場線上的兩點，一帶電小球在a點由靜止釋放，沿電場線向上運動，到b點恰好速度為零，下列說法中正確的是：
A. 帶電質點在a、b兩點所受的電場力都是豎直向上的；
B. a點的電勢比b點的電勢高；
C. 帶電質點在a點的電勢能比在b點的電勢能��；
D. a點的電場強度比b點的電場強度大。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一定質量的理想氣體，從某一狀態開始，經過系列變化后又回一開始的狀態，用W1表示外界對氣體做的功，W2表示氣體對外界做的功Ql表示氣體吸收的熱量，Q2表示氣體放出的熱量，則在整個過程中一定有（ ）
A. Q1－Q2＝W2－W1 B. Q1＝Q2 C. W1＝W2 D. Q1＞Q2
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】放在粗糙水平地面上的物體受到水平拉力的作用，在0～6s內其速度與時間圖象和該拉力的功率與時間的圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A. 0～6s內物體的位移大小為20m
B. 0～6s內拉力做功為100J
C. 滑動摩擦力的大小為5N
D. 0～6s內滑動摩擦力做功為﹣50J
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，兩個半徑不同而內壁光滑的半圓軌道固定于地面，一個小球先后從與球心在同一水平高度的A、B兩點由靜止開始自由下滑，通過軌道最低點時（ ）
A．小球對兩軌道的壓力相同
B．小球對兩軌道的壓力不同
C．此時小球的向心加速度不相等
D．此時小球的向心加速度相等
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是用光電門傳感器測定小車瞬時速度的情景，軌道上a、c間距離恰等于小車長度，b是a、c中點。某同學采用不同的擋光片做了三次實驗，并對測量精確度加以比較。擋光片安裝在小車中點處，光電門安裝在c點，它測量的是小車前端P抵達 （選填“a”“ b”或“c”）點時的瞬時速度；若每次小車從相同位置釋放，記錄數據如表格所示，那么測得瞬時速度較精確的是次序第 次 （選填“1”或“2”或“3”），速度值為 m/s。
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