【題目】如圖所示，物體A、B經(jīng)無(wú)摩擦的定滑輪用細(xì)線(xiàn)連在一起，A物體受水平向右的力F的作用，此時(shí)B勻速下降，A水平向左運(yùn)動(dòng)，可知（ ）
A.物體A做勻速運(yùn)動(dòng)
B.A做加速運(yùn)動(dòng)
C.物體A所受摩擦力逐漸增大
D.物體A所受摩擦力逐漸減小
【答案】B,D
【解析】解：AB、B勻速下降，A沿水平面向左做運(yùn)動(dòng)，如圖1，VB是VA在繩子方向上的分量，VB是恒定的，隨著VB與水平方向的夾角增大，VA增大，所以A在水平方向上向左做加速運(yùn)動(dòng)．選項(xiàng)A錯(cuò)誤B正確；
CD、因?yàn)锽勻速下降，所以B受力平衡，B所受繩拉力T=GB，
A受斜向上的拉力等于B的重力，在圖2中把拉力分解成豎著方向的F2和水平方向的F1，在豎直方向上，有N+F2=GA．繩子與水平方向的夾角增大，所以有F2增大，支持力N減小，所以摩擦力減小，選項(xiàng)C錯(cuò)誤、D正確．
故選BD
因B勻速下降，所以滑輪右邊的繩子收縮的速度是不變的，把A實(shí)際運(yùn)動(dòng)的速度沿繩子收縮的方向和與繩子擺動(dòng)的方向進(jìn)行正交分解，結(jié)合B的速度不變，可判斷A的運(yùn)動(dòng)情況．
因B勻速下降，所以繩子的拉力的大小不變，把繩子拉A的力沿水平方向和豎直方向進(jìn)行正交分解，判斷豎直方向上的分量的變化，從而可知A對(duì)地面的壓力的變化，即可得知摩擦力的情況．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.重力方向總是豎直向下的
B.水平桌面上靜止的物體對(duì)桌面的壓力就是物體的重力
C.物體的重心一定在物體的幾何中心
D.靜摩擦力的大小是在零和最大靜摩擦力之間發(fā)生變化
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】示波器是一種多功能電學(xué)儀器，可以在熒光屏上顯示出被檢測(cè)的電壓波形，它的工作原理等效成下列情況：如圖甲所示，真空室中電極K發(fā)出電子（初速不計(jì)），經(jīng)過(guò)電壓為U1的加速電場(chǎng)后，由小孔S沿水平金屬板A、B間的中心線(xiàn)射入板中，板長(zhǎng)L，相距為d，在兩板間加上如圖乙所示的正弦交變電壓，周期為T，前半個(gè)周期內(nèi)B板的電勢(shì)高于A板的電勢(shì)，電場(chǎng)全部集中在兩板之間，且分布均勻，在每個(gè)電子通過(guò)極板間的極短時(shí)間內(nèi)，電場(chǎng)視作恒定.在兩板間右側(cè)且與極板右側(cè)相距D處有一個(gè)熒光屏，（已知電子的質(zhì)量為m,帶電量為e，不計(jì)電子的重力），求：
(1)電子進(jìn)入AB板時(shí)的初速度v；
(2)要使所有的電子都能打在熒光屏上，圖乙中電壓的最大值U0需滿(mǎn)足什么條件？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，用兩根輕細(xì)金屬絲將質(zhì)量為m、長(zhǎng)為L的金屬棒ab懸掛在c、d兩處，置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi)．當(dāng)棒中通以從a到b的電流I后，兩懸線(xiàn)偏離豎直方向θ角而處于平衡狀態(tài)．為了使棒平衡在該位置上，所需的磁場(chǎng)的最小磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小、方向?yàn)?/span>( )
A. mgtan θ/IL，豎直向上 B. mgtan θ/IL ，豎直向下
C. mgsin θ/IL，平行懸線(xiàn)向下 D. mgsin θ/IL ，平行懸線(xiàn)向上
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量分別為m1=2kg、m2=3kg的物體置于光滑的水平面上，中間用輕質(zhì)彈簧秤連接．兩個(gè)大小分別為F1=30N、F2=20N的水平拉力分別作用在m1、m2上，則（ ）
A.彈簧秤的示數(shù)是26 N
B.彈簧秤的示數(shù)是50 N
C.在突然撤去F2的瞬間，m1的加速度為2m/s2
D.在突然撤去F2的瞬間，m2的加速度為14m/s2
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，一束電子流在經(jīng)U1=5000V的加速電壓加速后，在距兩極板等距處垂直進(jìn)入平行板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)，若兩板間距d=1.0cm，板長(zhǎng)L=5.0cm，發(fā)現(xiàn)電子恰好能從平行板間飛出。電子的比荷e/m=1.76×1011C/kg。問(wèn)：
（1）電子進(jìn)入平行板時(shí)的速度v0多大？
（2）兩個(gè)極板間的電壓U2有多大？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)把附有滑輪的長(zhǎng)木板平放在水平實(shí)驗(yàn)桌上，木板右端適當(dāng)墊高。將細(xì)繩一端拴在小車(chē)上，另一端繞過(guò)定滑輪掛上小吊盤(pán)，在小吊盤(pán)中放入合適質(zhì)量的砝碼，使小車(chē)在小吊盤(pán)的牽引下運(yùn)動(dòng)，以此定量探究合外力做功與小車(chē)及小吊盤(pán)中砝碼動(dòng)能變化的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)器材還準(zhǔn)備了電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、導(dǎo)線(xiàn)、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶等，組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。
（1）若要完成該實(shí)驗(yàn)，必需的實(shí)驗(yàn)器材還有______。（填寫(xiě)所選器材前面的字母）
A．刻度尺 B．天平（包括配套砝碼）
C．低壓交流電源 D．低壓直流電源
（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，小吊盤(pán)中先不放砝碼，并調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使?fàn)恳≤?chē)的細(xì)繩與木板平行。在長(zhǎng)木板的右下方適當(dāng)位置墊上小木塊，輕推小車(chē)，使小車(chē)在木板上_____。（選填選項(xiàng)前面的字母）
A.勻速下滑 B. 勻加速下滑 C. 勻減速下滑
（3）將兩個(gè)砝碼放入小吊盤(pán)中，用手按住小車(chē)保持靜止。接通電源，然后釋放小車(chē)，獲得一條清晰的紙帶，如圖2所示。紙帶上O為小車(chē)運(yùn)動(dòng)起始時(shí)刻所打的點(diǎn)，選取時(shí)間間隔為0.1s的相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G。測(cè)量OA、OB、OC、OD、OE、OF、OG的距離，計(jì)算B、C、D、E、F各點(diǎn)的瞬時(shí)速度為vB、vC、vD、vE、vF。其中OB=21.60cm，OD=36.80cm，則可計(jì)算得出在紙帶上打出C點(diǎn)時(shí)小車(chē)運(yùn)動(dòng)速度大小的測(cè)量值vC=_____m/s。（計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
（4）以B、C、D、E、F各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離x為橫軸，對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度的平方v2為縱軸，做出v2-x圖象如圖3所示。發(fā)現(xiàn)v2-x圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)，其斜率為k。若該同學(xué)漏做了上述步驟（2）中的操作，則繪制的v2-x圖象_______。（選填選項(xiàng)前面的字母）
A．仍過(guò)原點(diǎn)，但不再是直線(xiàn)
B．仍是直線(xiàn)，但不過(guò)原點(diǎn)
C．仍是過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)，但斜率大于k
D．仍是過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)，但斜率小于k
（5）用步驟（3）中測(cè)得的數(shù)據(jù)畫(huà)出v2-x圖象，以B、C、D、E、F各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離x為橫軸，對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度的平方v2為縱軸，發(fā)現(xiàn)所畫(huà)出的v2-x圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)，斜率為k。若測(cè)得斜率的值為4，重力加速度g取10m/s2，則小車(chē)的質(zhì)量與小吊盤(pán)中兩個(gè)鉤碼的總質(zhì)量之比約為_________。
（6）若該同學(xué)將步驟（3）中兩個(gè)砝碼中的一個(gè)從細(xì)繩左端移到小車(chē)中后，重復(fù)后續(xù)的操作步驟，則新繪制的v2-x圖象_______。（選填選項(xiàng)前面的字母）
A．仍過(guò)原點(diǎn)，但不再是直線(xiàn)
B．仍是直線(xiàn)，但不過(guò)原點(diǎn)
C．仍是過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)，斜率大于k
D．仍是過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)，斜率小于k
（7）在實(shí)際實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，小吊盤(pán)中砝碼的重力所做的功比小車(chē)及小吊盤(pán)中砝碼動(dòng)能的變化要大一些，分析導(dǎo)致此結(jié)果的可能原因是____________________________________。
（8）在實(shí)際實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，小吊盤(pán)中砝碼重力所做的功比小車(chē)及小吊盤(pán)中砝碼動(dòng)能的變化要小一些，分析導(dǎo)致此結(jié)果的可能原因是____________________________________。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）小明同學(xué)在探究通電直導(dǎo)線(xiàn)受到的安培力F和電流強(qiáng)度I的關(guān)系的過(guò)程中，設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置。將匝數(shù)為N、底邊長(zhǎng)度為L1的線(xiàn)圈與電流表、電源和滑動(dòng)變阻器及開(kāi)關(guān)組成一閉合回路，把線(xiàn)圈用輕細(xì)繩掛在力傳感器的下端，使線(xiàn)圈處在由磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)中，保持線(xiàn)框底邊與磁場(chǎng)方向垂直，磁鐵磁極與線(xiàn)框平面平行方向的寬度為L2，且L1> L2。接通電路，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電流表的示數(shù)為I時(shí)，觀察并記錄力傳感器此時(shí)的讀數(shù)F。經(jīng)多次重復(fù)上述操作，可測(cè)出在滑動(dòng)變阻器接入電路的不同阻值下所對(duì)應(yīng)的多組I和F的數(shù)據(jù)，用描點(diǎn)法畫(huà)出F-I圖象如圖2所示，其中的F0、F1和I1均為已知量。由圖象可以判定線(xiàn)框所受安培力方向____________（ 選填“豎直向上”或者“豎直向下”）；通過(guò)線(xiàn)框底邊電流方向____________（ 選填“指向紙內(nèi)”或者“指向紙外”）；線(xiàn)框所受重力的大小為____________；若認(rèn)為兩磁極間的磁場(chǎng)為勻強(qiáng)磁場(chǎng)，且在兩磁極之間正對(duì)位置以外區(qū)域的磁場(chǎng)可忽略不計(jì)，則此勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為________。
（2）如果小剛同學(xué)也用了同樣的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，只是所使用的器材不完全相同。他將據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)畫(huà)出的F-I圖象與小明的圖象進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)在同一坐標(biāo)系下兩圖線(xiàn)并不重合，如圖3所示，小剛的圖象的縱軸截距為F0′，兩圖線(xiàn)在A點(diǎn)相交，圖中的F0、F0′、F1和I1均為已知量。對(duì)兩人的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行比較，根據(jù)圖象可知_______。（選填選項(xiàng)前面的字母）
A．所使用線(xiàn)圈的質(zhì)量一定不同
B．所使用的磁鐵一定不同
C．所使用電源的電動(dòng)勢(shì)一定不同
D．所使用線(xiàn)圈的匝數(shù)一定不同
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（所用交流電的頻率為50 Hz），得到如圖所示的紙帶。圖中的點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出來(lái)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，下列表述正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先放開(kāi)紙帶再接通電源
B. 可表示出計(jì)數(shù)點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的速率為
C. 可表示出物體運(yùn)動(dòng)的加速度為
D. 相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=0.1 s
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