如圖所示的實驗中，橡皮條的O端固定，用A、B兩個彈簧秤拉橡皮條的另一端D，使之伸長到E點，A、B兩彈簧的彈力
、
的大小和方向如圖所示，且
，保持A的讀數不變，當α角的大小由圖示位置逐漸減小時，欲使D端仍在E點保持不動，則應采取的方法是
[ ]
A．使B的讀數變大，同時使β角減小
B．使B的讀數變大，同時使β角變大
C．使B的讀數變小，同時使β角變小
D．使B的讀數變小，同時使β角變大
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示的實驗中，橡皮條的O端固定，用A、B兩個彈簧秤拉橡皮條的另一端D，使其伸長到E點，A、B兩彈簧秤彈力FA、FB的大小和方向如圖中所示，且（α+β）＜90°．保持A的讀數不變，當α角的大小由圖示位置逐漸減小時，欲使D端仍在E點保持不動，則應采取的方法是（ �。�查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：013
如圖所示的實驗中，橡皮條的O端固定，用A、B兩個彈簧秤拉橡皮條的另一端D，使之伸長到E點，A、B兩彈簧的彈力
、
的大小和方向如圖所示，且
，保持A的讀數不變，當α角的大小由圖示位置逐漸減小時，欲使D端仍在E點保持不動，則應采取的方法是
[ ]
A．使B的讀數變大，同時使β角減小
B．使B的讀數變大，同時使β角變大
C．使B的讀數變小，同時使β角變小
D．使B的讀數變小，同時使β角變大
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．使B的讀數變大，同時使β角變小 |
| B．使B的讀數變大，同時使β角變大 |
| C．使B的讀數變小，同時使β角變小 |
| D．使B的讀數變小，同時使β角變大 |
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科目：高中物理 來源：2011年高考物理復習：《力和平衡》（南開中學）（解析版） 題型：選擇題
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