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如圖所示，當光線AO以一定入射角穿過一塊兩面平行的玻璃磚時，通過“插針法”找出跟入射光線AO對應的出射光線O′B，從而確定折射光線OO′。

（1）如圖1，用量角器量出入射角

和折射角

，根據

=__________可計算出玻璃的折射率；
（2）如圖2，以O為圓心，用圓規作圓與OA、OO′分別交于P、Q點，過P、Q點分別作法線NN′的垂線，垂足分別為P′、Q′，用刻度尺測量出PP′和QQ′的長度，則玻璃的折射率

=__________。

試題分析：(1)由光的折射定律，則折射率

。（2）由光的折射定律，則折射率

。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一束白光通過雙縫后屏上觀察到干涉條紋，除中央白色條紋外，兩側還有彩色條紋，其原因是（　　）

A．各色光的波長不同，因而各色光分別產生的干涉條紋間距不同

B．各色光的速度不同，造成條紋的間距不同

C．各色光的強度不同，造成條紋的間距不同

D．各色光通過雙縫的折射不同，造成條紋的距離不同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(8分）用雙縫干涉測光的波長。實驗裝置如圖（甲）所示，已知單縫與雙縫間的距離L₁=100mm，雙縫與屏的距離L₂=700mm，雙縫間距d=0.25mm。用測量頭來測量亮紋中心的距離。測量頭由分劃板、目鏡、手輪等構成，轉動手輪，使分劃板左右移動，讓分劃板的中心刻線對準亮紋的中心（如圖（乙）所示），記下此時手輪上的讀數，轉動測量頭，使分劃板中心刻線對準另一條亮紋的中心，記下此時手輪上的讀數。

①分劃板的中心刻線分別對準第1條和第4條亮紋的中心時，手輪上的讀數如圖（丙）所示，則對準第1條時讀數x₁=_______mm、對準第4條時讀數x₂=_______mm
②寫出計算波長λ的表達式，λ=_________（用符號表示），λ=_____nm（保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，某種折射率較大的透光物質制成直角三棱鏡ABC，在垂直于AC面的直線MN上插兩枚大頭針P₁、P₂，在AB面的左側通過棱鏡觀察大頭針P₁、P₂的像，調整視線方向，直到P₁的像被P₂的像擋住，再在觀察的這一側先后插上兩枚大頭針P₃、P₄，使P₃擋住P₁、P₂的像，P₄擋住P₃和P₁、P₂的像，記下P₃、P₄和三棱鏡的位置，移去大頭針和三棱鏡，過P₃、P₄作直線與AB面交于D，量出該直線與AB面的夾角為45°，則：

（1）請做出光路圖；（2）透光物質的折射率n = 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用如圖所示的實驗裝置觀察雙縫干涉圖樣，雙縫之間的距離是0.3mm，用的是紅色濾色片，在毛玻璃屏上可以看到紅色干涉條紋。

（1）毛玻璃屏上的干涉條紋與雙縫垂直還是平行？____________
（2）如果把單縫向雙縫移近一些，相鄰兩亮條紋中心的距離_________．（填“增大”、“不變”或“減小”）
（3）在某次實驗中，雙縫間距d=0.5mm，雙縫與光屏間距離L=0.5m，用某種單色光照射雙縫得到干涉圖樣如圖，分劃板在圖中A、B位置時游標卡尺讀數如圖，則圖中A位置的游標卡尺讀數為11.1mm，B位置的游標卡尺讀數為　，單色光的波長為 m．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在用插針法測定玻璃磚折射率的實驗中，一位同學在紙上畫出的界面ab、cd與矩形玻璃磚位置的關系分別如圖所示，他的其他操作均正確，且均以ab、cd為界面畫光路圖。則這位同學測得的折射率與真實值相比（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在利用插針法測定玻璃磚折射率的實驗中：

(1)張明同學在紙上正確畫出玻璃磚的兩個界面aa′和bb′后，不自覺地碰了玻璃磚使它向aa′方向平移了少許，如圖甲所示，則他測出的折射率值將__________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)．
(2)李揚同學在畫界面時，不自覺地將兩界面aa′、bb′間距畫得比玻璃磚寬度大些，如圖乙所示，則他測得的折射率將__________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“用雙縫干涉測光的波長”的實驗中，使分劃板中心刻線對齊某條條紋的中心時，手輪上的測量頭如圖所示，讀數是 mm．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測玻璃的折射率”實驗中（1）為取得較好的實驗效果，下列操作正確的是

A．必須選用上下表面平行的玻璃磚；

B．選擇的入射角應盡量小些；

C．大頭針應垂直地插在紙面上；

D．大頭針P₁和P₂及P₃和P₄之間的距離適當大些.

（2）某同學在量入射角和折射角時，由于沒有量角器，在完成了光路圖以后，用圓規以O點為圓心，OA為半徑畫圓，交OO’延長線于C點，過A點和C點作垂直法線的直線分別交于B點和D點，如圖所示，若他測得AB=7.5cm,CD=5cm，則可求出玻璃的折射率n= 。

（3）有甲、乙、丙三位同學在紙上畫出的界面ab、cd與玻璃磚位置的關系分別如圖①、②和③所示，其中甲、丙同學用的是矩形玻璃磚，甲同學所畫兩界面ab和cd間距與玻璃磚寬度一樣，乙同學用的是梯形玻璃磚。他們的其它操作均正確，且均以ab、cd為界面畫光路圖。則甲、乙、丙三位同學測得的折射率與真實值相比分別是、和（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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