Question

【題目】某同學設計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關系，彈簧測力計固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細繩的兩端分別與彈簧測力計的掛鉤和礦泉水瓶連接，在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ，并測出間距d，開始時將木板置于MN處，現緩慢將瓶中加水，直到木板剛剛開始運動位置，記下彈簧測力計的示數，以此表示滑動摩擦力的大小，將木板放回原處并按住，繼續向瓶中加水后，記下彈簧測力計的示數，然后釋放木板，并用停表記下木板運動到PQ的時間t，

（1）木板的加速度可以用d、t表示為a=______；為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是_________。

（2）改變瓶中水的質量重復實驗，確定加速度a與彈簧測力計示數的關系，下列圖像能表示該同學實驗結果的是_____。

（3）用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優點是_________。

A．可以改變滑動摩擦力的大小

B．可以更方便地獲取多組實驗數據

C．可以比較精確地測出摩擦力的大小

D．可以獲得更大的加速度以提高實驗精度

Answer 1

【答案】（1），多次測量求平均值（2）c（3）BC

【解析】試題分析：（1）根據勻變速直線運動公式得：，重復實驗多次測量，求平均值

（2）是水瓶的重力，設繩中拉力為，對木板，在時，，故，圖線不過原點，ab錯誤；逐漸增加水的質量，將不再滿足，而是，將導致小車加速度實際值較理論值偏小，c正確d錯誤；

（3）緩慢向瓶中加水，可以更方便地獲取多組實驗數據，緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運動，可以比較精確地測出摩擦力的大小，BC正確；