【題目】如圖所示，在坐標系的第一象限內存在豎直向下的勻強電場，場強大小為E=1．0×102V/m，現有一質量為m、帶電量為+q的微粒自y軸上某點開始以初速度v0=2．0×104m/s垂直y軸水平向右進入電場，該微粒的比荷q/m=1．0×108C/kg。微粒在電場力作用下，向下偏轉，經x軸時，與x軸交點的橫坐標為x0=4．0cm，在x軸下方恰好存在與微粒剛進入x軸下方時速度方向平行的勻強電場，場強大小也為E，方向如圖所示（微粒重力和空氣阻力均不計）。求：
（1）微粒出發點的坐標；
（2）微粒經過x軸時的速度v大小和方向；
（3）微粒在第四象限運動的時間．
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【題目】某同學利用如圖所示的實驗裝置測量重力加速度
（1）對該實驗裝置及其操作的要求，下列說法正確的是 。
E．操作時，應先放開紙帶后接通電源
F．為了減小誤差，應重復多次實驗，在打出的紙帶中挑選一條最清晰的．
G．為了便于測量，一定要找到打點計時器打下的第一個點，并選取其以后各連續的點作為計數點．
（2）在紙帶上取得連續的清晰的7個點，打點計時器所用電源的頻率為50Hz；用米尺測得第2、3、4、5、6、7各點與第1點的距離d如下表；利用這些數據求出當地重力加速度g值為 ；打第2點對應的速度是 ；（取三位有效數字）
點的次序 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
距離d（厘米） | 0 | 6．0 | 12．5 | 19．3 | 26．5 | 34．1 | 42．1 |
A. 電磁打點計時器應接6V直流電源
B. 打點計時器的兩個限位孔應在同一條豎直線上
C. 重物最好選用密度較小的材料，如泡沫塑料
D. 開始時應使重物靠近打點計時器處并保持靜止
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A.物體從外界吸收熱量，其內能一定增加
B.物體對外界做功，其內能一定減少
C.物體溫度降低，其分子熱運動的平均動能增大
D.物體溫度升高，其分子熱運動的平均動能增大
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【題目】實驗室有一個微安表，標記的滿偏電流為
，內阻為800Ω．小明根據實驗需要，將此表改裝成了一個多用途電表，如圖所示，其中定值電阻分別為R1=20Ω，R2=180Ω,R3=2840Ω。則：
（1）若使用c、d兩個接線柱，改裝后的電流量程為______mA；若使用a、d兩個接線柱，改裝后的電壓量程為______V．
（2）改裝后將開關S1撥到b，用標準電流表
對改裝表進行校準，若發現改裝表的讀數總比標準表的示數稍大，說明微安表內阻的真實值_________（填“大于”或“小于”）800Ω。
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【題目】某實驗小組發現一件圖1所示的金屬線，為了研究金屬線的材質，他們進行了如下操作：
（1）他們從金屬線中抽取一根細金屬絲，截取其中的一部分，拉直后用游標卡尺測金屬絲的長度，如圖2所示，則金屬絲長L=________cm．
（2）用游標卡尺測金屬絲的直徑，如圖3所示，則金屬絲的直徑d =________mm．
（3）可用的實驗器材如下：
①電流表
（量程0~0．6A，內阻約0．5Ω）
②電壓表
（量程0~3V，內阻約10 kΩ）
③定值電阻R0（阻值等于5Ω）
④滑動變阻器R1（0~10Ω，額定電流2A）
⑤滑動變阻器R2（0~200Ω，額定電流0．5A）
⑥電源（電動勢為4．5V，內阻不計）
他們利用上述器材設計了圖4的實驗電路，為實驗調整方便，滑動變阻器應選擇_______（填“R1”或“R2”）。
（4）該小組在實驗中得到七組電壓表示數U和電流表示數I的數據如下：
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
電壓U（V） | 0．51 | 0．96 | 2．05 | 2．31 | 2．63 | 2．95 | |
電流I（A） | 0．080 | 0．150 | 0．320 | 0．360 | 0．410 | 0．460 |
其中，第3組實驗數據如圖5所示，請將電表的讀數填入表格中。
（5）請在圖6的表格中描繪出I-U圖線。
（6）由圖6的圖線可知金屬絲的電阻Rx=______Ω（保留兩位有效數字）
（7）由上述數據可以計算出金屬絲的電阻率ρ=________Ω﹒m（保留兩位有效數字）
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【題目】下列關于物理量，物理量單位，物理意義的說法正確的是( )
A. 加速度是描述速度變化的物理量
B. 在力學范圍內，國際單位制中的基本單位是：米，秒，焦耳．
C. 使質量為1千克的物體產生1米每二次方秒的加速度的力就是1牛頓
D. 物理量是標量的，一定沒有方向
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【題目】如圖所示為實驗室常用的力學實驗裝置．
（1）關于該裝置，下列說法正確的是__________．
A．利用該裝置做研究勻變速直線運動的實驗時，需要平衡小車和木板間的摩擦力 |
B．利用該裝置探究小車的加速度與質量關系時，每次改變小車的質量后必須重新平衡小車與木板間的摩擦力 |
C．利用該裝置探究功與速度變化關系實驗時，可以將木板帶有打點計時器的一端適當墊高，目的是消除摩擦力對實驗的影響 |
D．將小車換成滑塊，可以利用該裝置測定滑塊與木板間的動摩擦因數，且不需要滿足滑塊的質量遠大于鉤碼的質量 |
（2）某學生使用該裝置做“研究勻變速直線運動”的實驗時，得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示，已知圖中所標的相鄰兩個計數點之間還有四個點未畫出，計時器所用交流電周期為T，則利用此紙帶得到小車的加速度的表達式為__________．（用x2、x5、T來表示）
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【題目】如圖所示，質量為m3＝2kg的滑道靜止在光滑的水平面上，滑道的AB部分是半徑為R＝0.3m的四分之一圓弧，圓弧底部與滑道水平部分相切，滑道水平部分右端固定一個輕彈簧．滑道除CD部分粗糙外其他部分均光滑．質量為m2＝3kg的物體2（可視為質點）放在滑道的B點，現讓質量為m1＝1kg的物體1（可視為質點）自A點由靜止釋放．兩物體在滑道上的C點相碰后粘為一體（g＝10m/s2）．求：
(1)物體1從釋放到與物體2相碰的過程中，滑道向左運動的距離；
(2)若CD＝0.2m，兩物體與滑道的CD部分的動摩擦因數都為μ＝0.15，求在整個運動過程中，彈簧具有的最大彈性勢能；
(3)物體1、2最終停在何處。
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【題目】地震產生的巨大能量以波的形式向遠處傳播，稱為地震波，下列說法中不正確的是( )
A.地震波是由機械振動引起的機械波
B.只要波源停止振動，地震波的傳播就會立即停止
C.地震波既有橫波，也有縱波
D.地震波具有的能量，隨著 波的傳播將愈來愈強
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