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下列說法中正確的是

A．一群處于n＝3能級的氫原子自發躍遷時能發出2種不同頻率的光子

B．

粒子散射實驗揭示了原子具有核式結構

C．核反應₁²H＋₁³H→₂⁴He＋₀¹n屬于原子核聚變

D．發生光電效應時，入射光越強，光子的能量就越大，遏止電壓就越大

解析試題分析：一群處于n能級的氫原子可發出種不同頻率的光子，則A錯誤。粒子散射實驗說明原子中心有一個很小的核，原子的全部正電荷和幾乎全部質量集中在核里，即揭示了原子具有核式結構，B正確。核反應屬于輕核聚變，C正確。由愛因斯坦光電效應方程知遏止電壓與光的頻率有關，與光的強度無關。光越強包含的光子數目越多，但每個光子的能量不一定大，故D錯誤。
考點：本題考查了氫原子能級躍遷，粒子散射實驗的意義，輕核聚變，光電效應

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在研究材料A的熱膨脹特性時，可采用如示的干涉實驗法，A的上表面是一光滑平面，在A的上方放一個透明的平行板B，B與A上表面平行，在它們間形成一個厚度均勻的空氣膜。現在用波長為λ的單色光垂直照射，同時對A緩慢加熱，在B上方觀察到B板的亮度發生周期性變化，當溫度為t₁時最亮，然后亮度逐漸減弱至最暗；當溫度升到t₂時，亮度再一次回到最亮。則

A．出現最亮時，B上表面反射光與A上表面反射光疊加后加強

B．出現最亮時，B下表面反射光與A上表面反射光疊加后相抵消

C．溫度從t₁升到t₂的過程中，A的高度增加λ/4

D．溫度從t₁升到t₂的過程中，A的高度增加λ/2

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

對光電效應的理解，以下說法正確的是（）

A．金屬內的每個電子可以吸收一個或一個以上的光子，當它積累的動能足夠大時，就能從金屬逸出

B．如果入射光子的能量小于金屬表面的電子克服原子核的引力逸出時需要做的最小功，光電效應便不能發生了。但如換用波長更長的入射光子，則有可能發生光電效應

C．發生光電效應時，入射光越強，光子的能量就越大，光電子的最大初動能越大

D．由于不同金屬的逸出功是不相同的，因此使不同金屬產生光電效應的入射光的最低頻率也不相同

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是( ) （選對1個給3分，選對2個給4分，選對3個給6分，每選錯1個扣3分，最低得分為0分）

A．發生

衰變時，新核與原來的原子核相比，中子數減少了4

B．太陽輻射的能量主要來自太陽內部的熱核反應

C．若使放射性物質的溫度升高，壓強增大，其半衰期可能變小

D．用14 eV的光子照射處于基態的氫原子，可使其電離

E．光電管是基于光電效應的光電轉換器件，可使光信號轉換成電信號

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，用綠光照射一光電管，能產生光電效應。欲使光電子從陰極逸出時的初動能增大，應該

A．改用紅光照射

B．改用紫光照射

C．增大光電管上的加速電壓

D．增大綠光的強度

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

以往我們認識的光電效應是單光子光電效應，即一個電子在極短時間內只能吸收到一個光子而從金屬表面逸出。強激光的出現豐富了人們對于光電效應的認識，用強激光照射金屬，由于其光子密度極大，一個電子在極短時間內吸收多個光子成為可能，從而形成多光子光電效應，這已被實驗證實。
光電效應實驗裝置示意如圖。用頻率為ν的普通光源照射陰極k，沒有發生光電效應，換同樣頻率為ν的強激光照射陰極k，則發生了光電效應；此時，若加上反向電壓U，即將陰極k接電源正極，陽極A接電源負極，在kA之間就形成了使光電子減速的電場，逐漸增大U，光電流會逐漸減小；當光電流恰好減小到零時，所加反向電壓U不可能是下列的（其中W為逸出功，h為普朗克常量，e為電子電量）