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【題目】如圖所示，鏈球上面安有鏈子和把手。運動員兩手握著鏈球的把手，人和球同時快速旋轉，最后運動員松開把手，鏈球沿斜向上方向飛出，不計空氣阻力。關于鏈球的運動, 下列說法正確的有

A. 鏈球脫手后做勻變速曲線運動

B. 鏈球脫手時沿金屬鏈方向飛出

C. 鏈球拋出角度一定時，脫手時的速率越大，則飛得越遠

D. 鏈球脫手時的速率一定時，拋出角度越小，一定飛得越遠

【答案】AC

【解析】鏈球脫手后做，將沿著鏈球速度方向飛出，做斜上拋運動，只受重力作用，加速度為g，保持不變，故鏈球做勻變速曲線運動，故A正確，B錯誤；設鏈球脫手時的速率為發，拋出的角度為，則豎直方向上有，水平方向上有，當鏈球拋出角度一定時，脫手時的速率越大，則飛得越遠；當鏈球脫手時的速率v一定時，由公式可知當時x最大，即飛得最遠，故C正確，D錯誤；選AC.

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】力的合成和分解在生產和生活中有著重要的作用，下列說法中正確的是（）

A. 高大的橋要建很長的引橋，減小斜面的傾角，是為了減小汽車重力平行于橋面的分力，達到行車方便和安全的目的

B. 幼兒園的滑梯很陡，是為了增加小孩滑滑梯時受到的重力，使小孩下滑得更快

C. 運動員做引體向上（緩慢上升）動作時，雙臂張開很大的角度時要比雙臂豎直平行時學得手臂用力大，是因為張開手臂產生的合力增大的緣故

D. 斜劈頂角越小越容易釘進物體，是因為斜劈頂角越小，劈面給物體的弱力越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強電場中的△PAB平面平行于電場方向，C點為AB的中點，D點為PB的中點。將一個帶負電的粒子從P點移動到A點，電場力做功WPA=1．6×10－8J；將該粒子從P點移動到B點，電場力做功WPB=3．2×10－8J。則下列說法正確的是（）

A. 直線PC為等勢線

B. 若將該粒子從P點移動到C點，電場力做功為WPC=2．4×10－8J

C. 電場強度方向與AD平行

D. 點P的電勢高于點A的電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量的帶電小球用絕緣細線懸掛于O點，處在水平向左的勻強電場中，電場范圍足夠大，場強E=500N/C，小球靜止時細線與豎直方向的夾角=37°，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2，求：

（1）小球電荷量及帶電性質；

（2）小球靜止時細線中的拉力大小；

（3）某時刻將細線剪斷，此后內小球的位移。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平方向的勻強電場中，一絕緣細線的一端固定在O點，另一端系一帶正電的小球，小球在只受重力、電場力、繩子的拉力作用下在豎直平面內做圓周運動，小球所受的電場力大小等于重力大小． a、b、c、d四點的位置如圖所示，圓上各點相比較，小球（　）

A. 在最高點a處的動能最小

B. 在最低點c處的機械能最小

C. 在水平直徑左端d處的機械能最大

D. 在水平直徑右端b處的機械能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為2kg的物體水平推力F的作用下沿水平面做直線運動。一段時間后撤去F。其運動的v-t圖象如圖所示。g取10m/s2，求；

（1）物體與水平間的動摩擦因數μ;

（2）水平推力F的大小;

（3）0-10s內物體運動位移的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如甲圖所示，光滑軌道由三部分組成。左邊是傾角的斜面，右邊是半圓，中間為足夠長的水平面。斜面與水平面平滑連接，水平面與半圓相切，切點為M。現有10個相同的小球，半徑為r、質量為m，這些小球恰可占滿右邊圓軌道(最外端的兩個小球恰能同時與圓軌道直徑相切，如乙圖所示)。己知，重力加速度大小為g。現將10個小球依次放在斜面上，最下面的小球a的球心距地面高設為H，同時釋放所有小球后，求：