將帶電量為l×10-8C的正電荷a，從無限遠處的P點移到電場中的A點，要克服電場力做功1×10-6J．若取無限遠處為電勢零點，問：
(1) 電荷a的電勢能是增加還是減少? 電荷a在A點具有多少電勢能?
(2) A點的電勢是多少?
(3) 若僅靠電場力可以把帶電量為2×10-8C的電荷b從無限遠處移到電場中的A點，說明電荷b帶正電還是帶負電? 電場力做了多少功?
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
把質量為2.0克的帶負電的小球A，用絕緣細繩懸掛起，若將帶電量為Q=4.0×10-6庫的帶電小球B靠近A，如圖所示．當兩個帶電小球在同一高度相距30厘米時，繩與豎直方向恰成45°角．（AB可看成點電荷）求：查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
將帶電量為l×10-8C的正電荷a，從無限遠處的P點移到電場中的A點，要克服電場力做功1×10-6J．若取無限遠處為電勢零點，問：
(1) 電荷a的電勢能是增加還是減少? 電荷a在A點具有多少電勢能?
(2) A點的電勢是多少?
(3) 若僅靠電場力可以把帶電量為2×10-8C的電荷b從無限遠處移到電場中的A點，說明電荷b帶正電還是帶負電? 電場力做了多少功?
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科目：高中物理 來源： 題型：
將帶電量為l×10-8C的正電荷a，從無限遠處的P點移到電場中的A點，要克服電場力做功1×10-6J．若取無限遠處為電勢零點，問：
(1) 電荷a的電勢能是增加還是減少? 電荷a在A點具有多少電勢能?
(2) A點的電勢是多少?
(3) 若僅靠電場力可以把帶電量為2×10-8C的電荷b從無限遠處移到電場中的A點，說明電荷b帶正電還是帶負電? 電場力做了多少功?
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科目：高中物理 來源：2010年廣東省高二10月月考（理綜）物理卷 題型：計算題
將帶電量為l×10-8C的正電荷a，從無限遠處的P點移到電場中的A點，要克服電場力做功1×10-6J．若取無限遠處為電勢零點，問：
(1) 電荷a的電勢能是增加還是減少? 電荷a在A點具有多少電勢能?
(2) A點的電勢是多少?
(3) 若僅靠電場力可以把帶電量為2×10-8C的電荷b從無限遠處移到電場中的A點，說明電荷b帶正電還是帶負電? 電場力做了多少功?
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（1）電勢能增加 （2分） EPA=1×10-6J (2分)
