| A、通過調節使斜槽的末端保持水平 | B、每次釋放小球的位置必須不同 | C、每次必須由靜止釋放小球 | D、用鉛筆記錄小球位置時，每次必須嚴格地等距離下降 | E、小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相觸 | F、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線 |
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、轟炸機的飛行高度 | B、轟炸機的飛行速度 | C、炸彈的飛行時間 | D、炸彈投出時的動能 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
一個學生在“研究平拋物體的運動”實驗中描出了如圖所示的幾個實驗點，其中偏差較大的實驗點B產生的原因可能是（ ）| A、小球滾下的高度較其它各次高 | B、小球滾下的高度較其它各次低 | C、小球在運動中遇到其它各次沒有遇到的阻礙 | D、小球開始滾下時，實驗者已給它一個初速度 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、小球平拋的初速度不同 | B、小球每次的運動軌跡不同 | C、小球在空中運動的時間每次均不同 | D、小球通過相同的水平位移所用時間均不同 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示是某同學在做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到的物體運動軌跡的一部分，O、a、b、c是運動軌跡上的四點，以O點為坐標原點建立直角坐標系（軌跡和坐標軸上的虛線表示有所省略），a、b、c三點的坐標如圖，則小球平拋的初速度v0（g=10m/s2），下列說法正確的是（ ）| A、a、b、c相鄰兩點的時間間隔為1秒 | B、小球平拋的初速度是v0=2m/s | C、O點是開始做平拋運動的拋出位置 | D、O點不是開始做平拋運動的拋出位置 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、小球與斜槽之間有摩擦 | B、安裝斜槽時其末端不水平 | C、釋放小球時沒有讓小球從某一固定位置自由下滑 | D、根據曲線計算平拋運動的初速度時，在曲線上取作計算的點離原點較遠 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、調節斜槽使其末端保持水平 | B、每次釋放小球的位置必須不同 | C、記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴格地等距離下降 | D、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、小球每次自由滾動的高度不同 | B、斜槽末端不水平 | C、坐標紙的豎線和重垂線不平行 | D、斜槽與小球之間有摩擦 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、①③④ | B、①③④⑤ | C、③④⑤⑥ | D、①②③④⑤ |
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