【題目】LC振蕩電路中，某時(shí)刻磁場(chǎng)方向如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若磁場(chǎng)正在減弱，則電容器上極板帶正電
B. 若電容器正在放電，則電容器上極板帶負(fù)電
C. 若電容器上極板帶正電，則自感電動(dòng)勢(shì)正在減小
D. 若電容器正在充電，則自感電動(dòng)勢(shì)正在阻礙電流減小
【答案】ABD
【解析】試題分析：圖為LC振蕩電路，當(dāng)電容器充電后與線圈相連，電容器要放電，線圈對(duì)電流有阻礙作用，使得Q漸漸減少，而B慢慢增加，所以電場(chǎng)能轉(zhuǎn)化為磁場(chǎng)能．
解：A、若磁場(chǎng)正在減弱，由楞次定律可得線圈上端為正極，則電容器上極帶正電，處于充電狀態(tài)．故A正確；
B、若電容器正在放電．由安培定則可得電容器上極帶負(fù)電．故B正確；
C、若電容器上極板帶正電，說(shuō)明電容器在充電，電流減小越來(lái)越快，自感電動(dòng)勢(shì)增大，故C錯(cuò)誤；
D、若電容器正在充電，則線圈自感作用，阻礙電流的減小，故D正確；
故選：ABD．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】質(zhì)量為2kg的物體水平推力F的作用下沿水平面做直線運(yùn)動(dòng)。一段時(shí)間后撤去F。其運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示。g取10m/s2，求；
（1）物體與水平間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
（2）水平推力F的大小;
（3）0-10s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)位移的大小。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，一質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)），放置在質(zhì)量M=4kg的長(zhǎng)木板左側(cè)。長(zhǎng)木板放置在光滑的水平面上初始時(shí)，長(zhǎng)木板與物塊一起以水平速度
=2m/s向左勻速運(yùn)動(dòng)，在長(zhǎng)木板的左端上方固定著一障礙物A，當(dāng)物塊運(yùn)動(dòng)到障礙物A處時(shí)與A發(fā)生彈性碰撞(碰撞時(shí)間極短，無(wú)機(jī)械能損失)。而長(zhǎng)木板可繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng)，取重力加速度g=10m/s。
（1）設(shè)長(zhǎng)木板足夠長(zhǎng)，求物塊與障礙物第一次碰撞后，物塊與長(zhǎng)木板所能獲得的共同速率；
（2）設(shè)長(zhǎng)木板足夠長(zhǎng)，物塊與障礙物第一次碰撞后，物塊向右運(yùn)動(dòng)所能達(dá)到的最大距離是S=0.4m，求物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)以及此過(guò)程中長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)的加速度的大小；
（3）要使物塊不會(huì)從長(zhǎng)木板上滑落，長(zhǎng)木板至少應(yīng)為多長(zhǎng)？整個(gè)過(guò)程中物塊與長(zhǎng)木板系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，甲、乙、丙三輛車(chē)行駛在平直公路上，車(chē)速分別為5m/s、8m/s、10m/s。當(dāng)甲、乙、丙三車(chē)依次相距6m時(shí)，乙駕駛員發(fā)現(xiàn)甲車(chē)開(kāi)始以1m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng)，于是乙也立即做勻減速運(yùn)動(dòng)，丙車(chē)亦同樣處理，直到三車(chē)都停下來(lái)時(shí)均未發(fā)生撞車(chē)事故。
（1）求乙車(chē)減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小至少應(yīng)為多大？
（2）求丙車(chē)減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小至少應(yīng)為多大？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】四個(gè)相同的小量程電流表分別改裝成兩個(gè)電流表和兩個(gè)電壓表。已知電流表A1量程大于A2的量程，電壓表V1的量程大于V2的量程，改裝好后把它們按如圖所示接入電路，則 ( )
A. 電流表A1的讀數(shù)大于電流表A2的讀數(shù)
B. 電流表A1的指針偏轉(zhuǎn)角小于電流表A2的指針偏轉(zhuǎn)角
C. 電壓表V1的讀數(shù)小于電壓表V2的讀數(shù)
D. 電壓表V1的指針偏轉(zhuǎn)角等于電壓表V2的指針偏轉(zhuǎn)角
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，兩個(gè)完全相同的小球A、B，在同一高度處以相同大小的初速度
分別水平拋出和豎直向上拋出，不計(jì)空氣阻力，則（ ）
A. 兩小球落地時(shí)，重力的瞬時(shí)功率相同
B. 兩小球落地時(shí)的速度大小相等
C. 從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至落地，重力對(duì)A小球做功的平均功率大
D. 從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至落地，B小球比A小球的重力勢(shì)能減少的多
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一列向右傳播的簡(jiǎn)諧橫波，某時(shí)刻的波形如圖所示，波速為0.6m/s，P點(diǎn)的橫坐標(biāo)x=0.96m，從圖示時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí)，此時(shí)波剛好傳到C點(diǎn)．
（1）此時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng)方向和質(zhì)點(diǎn)B的加速度方向是怎樣的？
（2）經(jīng)過(guò)多少時(shí)間P點(diǎn)第二次達(dá)到波峰？
（3）畫(huà)出P質(zhì)點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng)后的振動(dòng)圖象．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S后，A燈與B燈均發(fā)光，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，以下說(shuō)法中正確的是
A．A燈變亮
B．B燈變亮
C．電源的輸出功率可能減小
D．電源的總功率增大
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）兩個(gè)同學(xué)分別利用清華大學(xué)和廣東中山大學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)室，各自在那里用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長(zhǎng)L的關(guān)系”，他們通過(guò)校園網(wǎng)交換實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并由計(jì)算機(jī)繪制了
圖象，如圖甲所示．在中山大學(xué)的同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖線是 __________(選填A或B)。
（2）在清華大學(xué)做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)還利用計(jì)算機(jī)繪制了a、b兩個(gè)擺球的振動(dòng)圖像，如圖（乙）所示。關(guān)于a、b兩個(gè)擺球的振動(dòng)圖像，下列說(shuō)法正確的是_________________.
A．a、b兩個(gè)單擺的擺長(zhǎng)相等
B．b擺的振幅比a擺小
C．a擺的機(jī)械能比b擺大
D．在t=1s時(shí)有正向最大加速度的是a擺
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