| A．透過的光的強度在整個過程中都增強 |
| B．透過的光的強度先增強，然后又減少到零 |
| C．透過的光的強度先增強，然后減少到非零的最小值 |
| D．透過的光的強度先增強，再減弱，然后又增強 |
開心快樂假期作業(yè)暑假作業(yè)西安出版社系列答案科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
有以下幾種理解，其中正確的是 ( )| A．微觀粒子的動量不可確定 |
| B．微觀粒子的位置不可確定 |
| C．微觀粒子的動量和位置不可同時確定 |
| D．不確定性關(guān)系不僅適用于電子和光子等微觀粒子，也適于宏觀物體 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．該金屬的截止頻率為4.27×1014Ｈz |
| B．該金屬的截止頻率為5.5×1014Ｈz |
| C．該圖線的斜率表示普朗克常量 |
| D．該金屬的逸出功為0.5eV |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．紅黃藍(lán)紫 | B．紅紫藍(lán)黃 | C．藍(lán)紫紅黃 | D．藍(lán)黃紅紫 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．光電流隨入射光頻率的增大而增大 |
| B．光電子的最大初動能越大，光電流就越小 |
| C．光子本身所具有的能量取決于光子本身的頻率 |
| D．用頻率是ν1的綠光照射某金屬發(fā)生了光電效應(yīng)，則改用頻率是ν2的紫光照射該金屬一定會發(fā)生光電效應(yīng) |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．發(fā)生光電效應(yīng)時，光電子是從K極跑出來的 |
| B．靈敏電流計不顯示讀數(shù)，可能是因為入射光頻率過低 |
| C．靈敏電流計不顯示讀數(shù)可能是因為它的靈敏度過低 |
| D．如果把電池接反，肯定不會發(fā)生光電效應(yīng) |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．肥皂泡呈現(xiàn)彩色條紋是光的干涉現(xiàn)象造成的 |
| B．天空中彩虹是光的干涉現(xiàn)象造成的 |
| C．水中有樹的倒影是光的反射造成的 |
| D．水中變淺的魚的像是光的折射現(xiàn)象造成的 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．海市蜃樓是由光的折射和全反射形成的 |
| B．用光導(dǎo)纖維束傳送圖象信息，這是光折射的應(yīng)用 |
| C．瞇著眼睛看發(fā)光的燈絲時能觀察到彩色條紋，這是光的偏振現(xiàn)象 |
| D．用標(biāo)準(zhǔn)平面檢查光學(xué)平面的平整程度是利用光的偏振現(xiàn)象 |
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