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如圖所示，木箱質量m=10kg，在水平拉力F=3ON的作用下，木箱恰好能在水平地面上做勻速直線運動．求木箱與水平地面之間的動摩擦因數為多少？

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，運動員站在水平跳板上，圖中F₁表示人對跳板的彈力，F₂表示跳板對人的彈力，則下列說法中正確的是（　　）

A、先有F₁后有F₂

B、一旦人離開跳板，F₂立即消失，F₁依舊存在

C、因人離開跳板前具有向上的加速度，所以F₂大于F₁

D、F₁和F₂大小相等，方向相反，是一對相互作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

一個實驗小組在“探究彈力與彈簧伸長的關系”的實驗中，使用兩條不同的輕質彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示，下列表述正確的是
（　　）

A、a的原長比b的長，a的勁度系數比b的大

B、a的原長比b的短，a的勁度系數比b的大

C、a的原長比b的短，a的勁度系數比b的小

D、測得的彈力與彈簧的長度成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

完全相同的直角三角形滑塊A、B如圖所示疊放，設A、B接觸的斜面光滑，A與桌面的動摩擦因數為μ，現在B上施加一水平推力F，恰好使A、B保持相對靜止且一起勻速運動，則A對桌面的動摩擦因數μ跟斜面傾角θ的關系為（　　）

A、μ=tanθ

B、μ=2tanθ

C、μ=

tanθ

D、μ與θ無關

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科目：高中物理 來源： 題型：

若物體剛好能沿斜面勻速下滑，物體與斜面間的動摩擦因數?和斜面的傾角θ的關系為（　　）

A、?=sinθ

B、?=cosθ

C、?=tanθ

D、?=cotθ

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科目：高中物理 來源： 題型：

某研究性學習小組用下面的方法來測量木塊與木板間的動摩擦因數：如圖1所示，讓木塊以一定的初速度v₀沿傾角可在0-90°之間任意調整的木板向上滑行，測出木塊沿木板向上所能達到的最大位移x，畫出木塊向上所能達到的最大位移x與對應木板傾角α的圖象（如圖2），由該圖可求得該木塊與木板間的動摩擦因數為（g取10m/s²）（　　）