科目：高中物理 來源： 題型：
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| A、利用磁感線去研究磁場問題 | B、判斷電路中是否有電流時，我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定 | C、研究電流與電壓、電阻半徑時，先使電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關系，然后再讓電壓不變?nèi)パ芯侩娏髋c電阻的關系 | D、研究電流時，將它比做水流進行研究 |
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| A、磁感線去研究磁場問題 | B、電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時，我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定 | C、研究電流與電壓、電阻關系時，先使電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關系；然后再讓電壓不變?nèi)パ芯侩娏髋c電阻的關系 | D、研究電流時把它比作水流 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
分子運動看不見、摸不著，不好研究，但科學家可以通過研究墨水的擴散現(xiàn)象認識它，這種方法在科學上叫做“轉(zhuǎn)換法”，下面是小紅同學在學習中遇到的四個研究實例，其中采取的方法與上述研究分子運動的方法相同的是： （ ）
A．利用磁感線去研究磁場問題
B．研究電流時，將它比做水
C．研究電流與電壓、電阻關系時，先使電阻不變，研究電流與電壓的關系；然后再讓電壓不變，研究電流與電阻的關系
D．電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時， 我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定
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分子運動看不見、摸不著，不好研究，但科學家可以通過研究墨水的擴散現(xiàn)象認識它，這種方法在科學上叫做“轉(zhuǎn)換法”，下面是小紅同學在學習中遇到的四個研究實例，其中采取的方法與上述研究分子運動的方法相同的是： （ ）
A．利用磁感線去研究磁場問題
B．研究電流時，將它比做水流
C．研究電流與電壓、電阻關系時，先使電阻不變，研究電流與電壓的關系；然后再讓
電壓不變，研究電流與電阻的關系
D．電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時， 我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定
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