【題目】在追尋科學家研究足跡的過程中，某同學為探究恒力做功和物體動能變化間的關系，采用了如圖所示的“探究物體加速度與物體質量、受力之間關系”的實驗裝置．
（1）實驗時，該同學想用鉤碼的重力表示滑塊受到的合力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為在實驗中應該采取的兩項措施是____________和__________________．
（2）如下圖所示是實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是連續的六個計數點，相鄰計數點間的時間間隔為T，相鄰計數點間的距離已在圖中標出，測出滑塊的質量為M，鉤碼的總質量為m.從打B點到打E點的過程中，為達到實驗目的，該同學應該尋找______________和______________之間的數值關系（用題中和圖中的物理量符號表示）
53隨堂測系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，半徑為R的豎直光滑圓軌道與光滑水平軌道相切.質量均為m的小球A、B用輕桿連接.置于圓軌直上，A位于圓心O的正下方，B與O點等高，某時刻將它們由靜止釋放，最終兩球都在水平面上運動，下列說法正確的是
A. 下滑過程中重力對B做功的功率一直增大 B. 下滑過程中B的機械能減小
C. B滑到圓軌道最低點時的速度為
. D. 整個過程中輕桿對A做的功為
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【題目】下列說法中正確的是（ ）
A. 愛因斯坦發現了光電效應現象，并提出了光子說來解釋光電效應的規律
B. 大量光子往往顯示出光的粒子性
C. 在康普頓效應中，當入射光子與晶體中的電子之間發生碰撞時，將一部分動量轉移給電子，所以光子散射后波長變長
D. 物質波是一種概率波，在微觀物理學中可以用“軌跡”來描述粒子的運動
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【題目】如圖所示，M、N兩點分別放置兩個等量異種電荷，P為MN連線的中點，T為連線上靠近N的一點，S為連線的中垂線上處于P點上方的一點。把一個電子分別放在P、S、T三點進行比較，則( )
A. 電子在S點受力最小，在T點電勢能最大
B. 電子在P點受力最小，在T點電勢能最大
C. 電子從T點移到S點，電場力做負功，動能減小
D. 電子從P點移到S點，電場力做正功，動能增大
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【題目】如圖甲，線圈A（圖中實線，共100匝）的橫截面積為0.3m2，總電阻r＝2Ω，A右側所接電路中，電阻R1＝2Ω，R2＝6Ω，電容C＝3μF，開關S1閉合。A中有橫截面積為0.2m2的區域C（圖中虛線），C內有圖乙所示的變化磁場，t＝0時刻，磁場方向垂直于線圈平面向里。下列判斷正確的是
A. 閉合S2、電路穩定后，通過R2的電流由b流向a
B. 閉合S2、電路穩定后，通過R2的電流大小為0.4A
C. 閉合S2、電路穩定后再斷開S1，通過R2的電流由b流向a
D. 閉合S2、電路穩定后再斷開S1，通過R2的電荷量為7.2×10－6C
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【題目】如圖所示，甲、乙兩個并排放置的共軸線圈，甲中通有如圖丙所示的電流，則( )
A. 在t1到t2時間內，甲、乙相吸
B. 在t2到t3時間內，甲、乙相斥
C. t1時刻兩線圈間作用力為零
D. t2時刻兩線圈間吸引力最大
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【題目】應用下圖器材研究電磁感應現象的實驗。
（1）將電流表、線圈A和B、蓄電池、開關用導線連接成如圖所示的實驗電路，接通、斷開開關時，電流表的指針都沒有偏轉，其原因是_________
A．開關位置錯誤 B．電流表的正、負極接反
C．線圈B的接頭3、4接反 D．蓄電池的正、負極接反
（2）如果想驗證楞次定律，必需先要明確_________
A.線圈A和B的繞線方向
B.線圈A和B的自感系數大小
C.電流表指針偏向與流入的電流方向的關系
D.線圈A和B的匝數大小
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【題目】水平線上的O點放置一點電荷,圖中畫出電荷周圍對稱分布的幾條電場線,如右圖所示。以水平線上的某點O′為圓心，畫一個圓,與電場線分別相交于a、b、c、d、e，則下列說法正確的是（ ）
A. b、e兩點的電場強度相同
B. a點電勢低于c點電勢
C. b、c兩點間電勢差等于e、d兩點間電勢差
D. 電子沿圓周由d到b，電場力做正功
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【題目】如圖為兩電源的U－I圖象，則下列說法正確的是 ( )
A. 電源①的電動勢和內阻均比電源②大
B. 當外接相同的電阻時，兩電源的輸出功率可能相等
C. 當外接同樣的電阻時，兩電源的效率可能相等
D. 不論外接多大的相同電阻，電源①的輸出功率總比電源②的輸出功率大
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